最新更新日:2024/05/02
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校訓:「強く 正しく 力いっぱい」 教育目標:「聴き合う つながり合う 学び合う」                

おくびょう豆太  3年生 国語

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 「昼間は・・・いばってさいそくするくせに・・・夜になると、豆太はもうだめなんだ」
 「もう、しょんべんなんか出なくなっちまう」
 「・・それ、シィーッ」って言ってくれなきゃ、とっても出やしない。
 豆太の様子がわかる言葉や文がたくさん見つかりました。
 豆太の気持ちも考えられました。
 

思い出の絵  3年生 図工

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 画用紙いっぱいに広がる思い出。
 跳び箱、キャベツ取り、お弁当・・・
 どれも「あのとき」が思い出されます。
 笑顔、真剣な表情、びっくり・・・
 思い出がいっぱいです。

3/9 今日の給食

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<今日の献立>
 筍と名古屋コーチンの炊き込みご飯 牛乳
 五目汁
 キャベツ入りメンチカツ
 型抜きチーズ

アニメーション  5年生 図工

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 つくったキャラクターを何枚も写真に撮り、そのページをつなげて見て見ると・・・
 キャラクターが動く!
 まさにこれは・・・

 夢が広がる〜!
  

ふりこのきまり  5年生

 ふりこの1往復する時間は何によって決まるのだろうか。
 ふりこの長さなのかな?
 ふりだす位置なのかな?
 それとも・・・
 実験してみよう!
 (たこ糸が見えますか?)
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お話の会  5年生

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 講師の先生によるお話の会。今年は各クラス1回ずつ行いました。今年度は今週が最後です。
 工夫された講師の先生のお話の世界に引き込まれるようです。
 今日はどんなお話だったのかなあ。
 おみやげに何かもらったようです。
 「19個できた」とか「22個だった」とか話しています。

3/8 今日の給食

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<今日の献立>
 ごはん 牛乳
 トックスープ
 豚キムチ
 オレンジ

タイピング  6年生

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 キャリア・パスポート作成が終わるとタブレットPCでタイピング練習をしている人がいました。
 出てくる単語や文字をローマ字入力で消していきます。時間内に消せないと・・・寿司屋での支払いが多くなる・・・?。
 画面の文字を見て、キーボードを見ずに文字を打てるようになることが目標ですね。 

「生きる」  6年生

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 生きているということ
 いま生きているということ
 それは・・・
 ・・・
 「生きる」ということはどういうことか、6年生の今の「生きる」を書きました。

 いま学校に行けているということ
 いまけんかをするということ
 いま成長するということ
 いまあなたの笑顔が見られるということ
 いま一人ではないということ・・・ 

3/5 今日の給食

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<今日の献立>
 くろロールパン 牛乳
 クリームシチュー
 ウインナーのケチャップソース
 ほうれん草のソテー
 

改築工事 新体育館の様子

 改築工事で、新しい体育館の様子が徐々に変わってきました。
 工事の進み具合をご覧ください。
 現在は、現校舎3階の窓よりも高いところで作業している人が見えます。
 (写真は3階教室から撮影しています)

 <写真 上から1枚目 2月3日撮影>
 <写真 2・3枚目  2月15日撮影>
 <写真 4・5・6枚目 3月3日撮影>
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奉仕作業(6年生)

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奉仕作業でプールサイドや体育館を掃除しました。

子どもたちは集中して真剣に作業することができました。

卒業式を含めて学校に来るのもあと10日。

1日1日を大切に過ごしていってほしいです。

3/4 今日の給食

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<今日の献立>
 ごはん 牛乳
 牛肉じゃが
 さわらの塩こうじ焼き
 ゆずの香りサラダ
 コーヒー牛乳のもと

最後の英語 6年生

英語の授業が、今日で最後となりました。これまで学んだことを糧にして、中学校でも前向きに学習しようという姿勢が見られました。
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1年生  1年をふりかえったよ!

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 この1年間を振り返って、楽しかったことやできるようになったことを考えました。

 「なわとびが たくさん とべるように なったよ。」
 「校がい学しゅうで いった モリコロパークが たのしかった!」
 「たいいくはっぴょうかいの れんしゅうを がんばったね。」

 たくさん思い出されました。

 「2年生では もっと あやとびが とべるように れんしゅうしたいな。」

 次の目標も立てられました。

できるかな?  6年生 理科

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 木炭、アルミホイル、キッチンタオル(塩水含む)、アルミの針金。
 何を作っているのでしょうか?
 できたかどうかは次回にわかります。
 電球は点灯するのでしょうか?

一番古い・・・  6年生

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 楽しそうにグループで相談しています。
 「一番古いキャラができた年数は?」
 「キテ〇ちゃんの幼なじみで・・・?」
 「サ〇〇オが自社で開発した・・・?」
 ・・・・
 こういう時間でも話し合う力が発揮されています。
 楽しい時間が続いています。

I want to be a〜  6年生 英語

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 ALTの先生と会話のテストです。
 I like ○○.
 I am good at ○○.
 I want to be a ○○.
 ・・・
 話したことに先生から質問が出ます。
 それにも答える6年生、great!

音読  2年生 国語

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 殿様はどんな人だろう?
 「スーホ」や「白い馬」の行動や会話で心に残っているところは?
  
 めあてをもって音読をしています。
 自然と姿勢がよくなります。
 

クラウドって? 6年生

もうすぐ卒業なので、データの整理をICT支援員さんに教わりました。方法だけでなく、クラウドの仕組みや危険性、どれだけIDやパスワードが大切なものかを教えてもらいました。
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小牧市立小牧南小学校

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