最新更新日:2024/05/07
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校訓:「強く 正しく 力いっぱい」 教育目標:「聴き合う つながり合う 学び合う」                

300度ってどうやってつくるの?  4年生 算数

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 60度は分度器ではかれました。角をつくることができました。
 300度の角をどうやってつくればいいのでしょうか。
 分度器は180度までしかはかれない!?
 自分でやってみて、みんなで考えました。

2年 あいさつについて考えよう

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特別の教科道徳の時間です。「あいさつ月間」という教材を読んで、気持ちのいい挨拶は、どんな挨拶なのかについて考えました。友だちの意見を聞くとき、しっかりと相手を見て聞くことができました。

今日も元気な南っ子

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 朝の元気なあいさつが画面からも聞こえてきそうです。
 今日も元気な南っ子です。

6年理科〜植物のからだのはたらき〜

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植物の体のつくりと働きについて学ぶために、
インゲンマメとホウセンカの種を蒔きました。

各クラス、9つのプランターに、
オリジナルのラベル表示を作成しました。

生長が楽しみですね。

1年図工 かきたい もの なあに 《おひさま にこにこ》

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自分の思い浮かべたおひさまを、いろいろな形や色で描きました。
どの作品も、好きな形や色を上手に使って、立派な作品が完成しました。

「木洩れ日」と「木陰」

今日も、清々しい青空です。

樹木の枝葉の間から差し込む日の光が、とても美しいです。
その木立ちから漏れた日差しと対照的に、
木々の下にこかげが広がっていました。
ちょっと、ひと休みしたくなるような、心地よい空間です。
よく観察すると、葉っぱにも濃淡があり、
緑色のグラデーションがすてきです。

今朝も、南っ子が元気に登校しました。
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なにができるかな?

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No.3

なにができるかな?

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No.2

なにができるかな?

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新聞紙をちぎって、丸めて、くっつけて・・・


「この形から何ができるかな。」「あ、あれ作ろう!!」


たくさんのアイデアが輝きました。

No.1

掃除にも一生懸命です(5年生)

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2年生の教室に行き、お手伝いをしている5年生。
チャイムが鳴るまで一生懸命取り組む5年生。

5年生が始まってからやる気にあふれている様子が伝わってきます。

3年図工「絵のぐ+水+ふで=いいかんじ!」〜2〜

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いろいろな色を作ったり、形や筆の使い方を工夫したりしました。
みんな、自分の想像したイメージを、作品に描くことができました。

3年図工「絵のぐ+水+ふで=いいかんじ!」

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絵のぐをまぜたり…。
水の量をかえたり…。
ふでの使い方を工夫したり…。

いろいろな色や形ができました。
色の感じ、形の感じ、そして、それらを組み合わせた感じを
たっぷりと味わいました。

はきものをそろえます(5年生)

 一緒に下駄箱を使う、2年生のお手本に少しでもなれるように、できることを丁寧に取り組みます。ただ一日、頑張るだけでなく続けていけるとうれしいです。
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久しぶりの体育(5年生)

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 青い空に風が気持ちよく、絶好の体育日和でした。
今日は2,4組は、南スポーツセンターに元気よく出かけ、体育の授業を行いました。
 広々としたグラウンドでいろいろな走り方を練習し、最後は全力で50m走!みんなで一生けん命楽しく運動しました。次の授業が楽しみだね!

理科 天気を予想しよう(5年生)

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 天気の予報に役立つものは何か。
気象衛星、天気図、風の向きなどなど

実際に天気図を見て明日の予想をしてみます。

宿題の取り組みは(5年生)

 漢字の小テストに取り組んでいます。
静かな雰囲気の中、集中しています。

昨日の宿題の成果は出せたかな。
宿題の取り組み方は丁寧だったかな。

自分の学習への取り組みをふり返る漢字の小テストにしてほしいです。
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一年生 ★たいいくかんを たんけんしたよ★

 たいいくかんを たんけんしました。

 そうこの なかには とびばこや まっとなど たいいくで つかう どうぐが いっぱい!!

 いつもは あがれない ぶたいにも ないしょで あがりました。

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4/21 今日の給食

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<今日の献立>
 わかめごはん 牛乳
 豚肉と生揚げの煮物
 いわしの梅煮
 キャベツの即席漬け

今日の「ゆめのたね」は…。

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今日は、4年生から6年生を対象に開催さました。
今日の絵本は
「きょだいな きょだいな」
「くだもの いろいろ かくれんぼ」
の2冊でした。
しかけ絵本の楽しさをたっぷり味わいました。

4/20 今日の給食

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<今日の献立>
 ごはん 牛乳
 ワンタンスープ
 鶏肉と大豆の揚げがらめ
 味付き乾燥豆腐
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小牧市立小牧南小学校

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