絵のぐをまぜたり…。
水の量をかえたり…。
ふでの使い方を工夫したり…。

いろいろな色や形ができました。
色の感じ、形の感じ、そして、それらを組み合わせた感じを
たっぷりと味わいました。

　一緒に下駄箱を使う、２年生のお手本に少しでもなれるように、できることを丁寧に取り組みます。ただ一日、頑張るだけでなく続けていけるとうれしいです。

　青い空に風が気持ちよく、絶好の体育日和でした。
今日は２，４組は、南スポーツセンターに元気よく出かけ、体育の授業を行いました。
　広々としたグラウンドでいろいろな走り方を練習し、最後は全力で５０ｍ走！みんなで一生けん命楽しく運動しました。次の授業が楽しみだね！

　天気の予報に役立つものは何か。
気象衛星、天気図、風の向きなどなど

実際に天気図を見て明日の予想をしてみます。

　漢字の小テストに取り組んでいます。
静かな雰囲気の中、集中しています。

昨日の宿題の成果は出せたかな。
宿題の取り組み方は丁寧だったかな。

自分の学習への取り組みをふり返る漢字の小テストにしてほしいです。

　たいいくかんを　たんけんしました。

　そうこの　なかには　とびばこや　まっとなど　たいいくで　つかう　どうぐが　いっぱい！！

　いつもは　あがれない　ぶたいにも　ないしょで　あがりました。

＜今日の献立＞
　わかめごはん　牛乳
　豚肉と生揚げの煮物
　いわしの梅煮
　キャベツの即席漬け

今日は、４年生から６年生を対象に開催さました。
今日の絵本は
「きょだいな　きょだいな」
「くだもの　いろいろ　かくれんぼ」
の２冊でした。
しかけ絵本の楽しさをたっぷり味わいました。

＜今日の献立＞
　ごはん　牛乳
　ワンタンスープ
　鶏肉と大豆の揚げがらめ
　味付き乾燥豆腐

先生たちも、午後の会議で学びました。
授業の展開の仕方や、「学び合う学び」の中で先生としての役割などについて考えました。特に、「板書がしやすい所に立つこと」や「めあてを提示して、その時間で何をするのかを明確にすること」「子どもたちの発言をつなげていくこと」などを確認しました。
また、タブレットなどの情報機器の効果的な使い方や、「指導と評価の一体化」の大切さについても理解を深めました。

　生活科の勉強で、春を見つけに外に出ました。運動場を中心に木の周りなど、友達と一緒に植物や虫などを探しました。名前がよくわからない草花は、図鑑を使って名前を調べました。

　先週はすっきりしない天気が続いていましたが、今日は青い空に風が気持ちよく、絶好の体育日和でした。５年生は、午前中に南スポーツセンターに元気よく出かけ、体育の授業を行いました。
　広々としたグラウンドでいろいろな走り方を練習し、最後は全力で５０ｍ走！みんなで一生けん命楽しく運動しました。次の授業が楽しみだね！

初めての家庭科の授業。
衣食住が表す意味とは何かを考えます。

衣は衣服のこと
食は食べ物
住は住まい

学校の「住」といえば教室が中心です。
充実した「住」にするために、教室環境を整えました。

　１９日（月）の朝、放送で認証式を行いました。
各クラスで名前を呼ばれ返事をする、代表委員と学級委員。
その代表委員と学級委員を応援するかのように、拍手を送るクラスの友達。
期待に応えられる活躍を楽しみにしています。

　学級活動の時間を使って、友達と仲良くなるゲームをしました。「あいさつゲーム」と「探偵ゲーム」です。ゲームを通して、「お友達の名前を覚えたよ」「お友達の好きな物がわかって楽しかった」など、子ども達の素敵な感想が聞かれました。これからも、どんどん仲良しになってくれるとうれしいです。

校内放送で、認証式を行いました。呼名されると、しっかりと返事をしていました。学級委員として、学級の中心になって仲間をまとめてくれる活躍を期待しています。

校内放送で、認証式を行いました。呼名されると、しっかりと返事をしていました。代表として、学級や学校の中心になって活躍する姿を期待しています。

＜今日の献立＞
　ごはん　牛乳
　まごわやさしい白みそ汁
　かつおフライ
　きんぴらごぼう

今日は、放送による認証式です。
各学級の学級委員のほかに、代表委員や委員長が放送で紹介されました。
その認証式の前に、「やっておくこと」がスクリーンに映し出されていました。
これなら、何をすべきか、一目瞭然ですね。

あやめとしょうぶ、かきつばたの3つは見た目がよく似ていて、間違われることも多い花です。
プール東側の学級花壇の一角に、青紫色をした「あやめ色」の花が咲いていました。
花の大きさは小さめで、背丈は50cm程度と、しょうぶやかきつばたに比べるとやや小ぶりです。