７月１６日、夜９時の空はどうなっているのだろう。
　星座早見盤で空の様子を見てみよう。
　「夏の大三角」
　「はくちょう」・・・
　今夜は、いくつみつけられるかな？
　

　地震・水害などの災害が起きたとき、避難所になっている学校に来るには・・・
　学校までの道のり・・描けるかな？
　学校が工事中。どこに避難する？
　近くの避難場所は？
　
　災害が起きたときに家族に会えるように、無事に避難できるように。　

　今月の歌「気球にのってどこまでも」を指揮にあわせてみんなで口ずさみました。
　♪ときには　なぜか　おおーぞらをー　たびして　みたく　なるーものさー　ききゅうにー　・・・ランランラ　ランランランラン　ランランランラン　ランランラ　ランランランランラン（パパンパパン）・・・♪
　声も手拍子もリズミカル、たのししね。
　♪そーこにー　かがやくー　ゆめーがー　あるからー　ラララーラララーラーラー♪
　みんなの楽しい気持ちが伝わってきます。
　

　「ぼくのすきなものはアイスクリームです。どうしてかというと・・・・からです。」
　「わたしのすきなものはショートケーキです。どうしてかというと・・・からです。」
　すきなものと、そのわけを友達に知らせました。
　話すときに理由をつけるとよくわかってもらえますね。

ゴムカーの実験をしていました。

ゴムカーのゴムが１本の場合と、
ゴムカーのゴムが２本の場合では、
どう違うのか、
実際に廊下で動かして比べていました。

実験結果は・・・

どうして、その違いが生まれたのか、ゴムの性質をふまえて考えていました。

ワークシートに自分の好きなものなどの絵を描いて、自己紹介シートを作成しました。
そのあとに、ペアで自分の好みを交えて自己紹介をし合いました。

＜今日の献立＞　
　ごはん　牛乳
　名古屋コーチンと生揚げの煮物
　さけと枝豆の甘酢あえ
　もやしの赤しそあえ

ＡＬＴの指令。
「Ｂｅ　ａ　ｍｏｎｋｅｙ．」
手が上がる。
そして・・・ジェスチャー。
認められればグループの得点。

さあ次は。
「Ｉ　ｇｏ　ｔｏ　ＫＯＭＥＮＯ　ｅｌｅｍｅｎｔａｒｙ　ｓｃｈｏｏｌ．」
が答えとなる問を答えて！

使えるとうれしいね、英語。

　「ともだちとあそぶ」
　「いえのまえをとおる」
　「いちまんえんはらう」・・・
　みんなが使いそうな漢字が教科書に出てくるね。
　使えるようになりたいね。

生活委員として、あいさつ運動を毎日頑張っています。

　今日もさわやかなあいさつで１日がはじまりました。
　「おはようございます」
　声とともに、マスクの下の笑顔が感じられます。
　１学期に、あと何回いえるのかな。
　ず〜っと続けたいね、笑顔のあいさつを
　　　地域の人にも、南っ子のみんなにも。

　生活委員のあいさつ運動、ありがとう！
　

粘土を糸で切ったり、かき出したりしてできる形を楽しみました。
自分のつくりたい形をイメージしながら、自分でつくり方を工夫して立体作品を完成させました。

みのまわりにあるものをつかって、
みずをつかったあそびをたのしみました。

しゃぼんだまでは、すとろおやうちうわをつかいました。
はりがねのはんがあにけいとをまきつけたら…
おおきなおおきなしゃぼんだまができました！

みずあそびでは、ぺっとぼとるなどのようきをてでおして
いきおいよくとびだすみずのようすをたのしみました。

＜今日の献立＞
　ごはん　牛乳
　ねばね〜ば汁（たまご入り）
　ビビンバ
　冷凍みかん

５月中旬に蒔いたワタが、ぐんぐん大きくなってきました。茎も太くなり、葉っぱの数も増えたきました。根がしっかり張るまで時間がかかる植物のようなので、これからの成長が楽しみです。引き続き、２年生の子どもたちが大切に世話をしていきます。

色とりどりのアサガオが咲き乱れています。先週の懇談会で、アサガオの鉢をご家庭に持ち帰りいただき、ありがとうございました。
引き続き、ご家庭で世話や観察をしていただけると幸いです。
まだ、中庭に数鉢のアサガオが残ったままなので、早めにご家庭にお持ち帰りください。よろしくお願いします。

朝から日射しが強く、日よけ傘をさして登校する子も多かったです。また、WBGT検査では８時の段階で警戒のレベルになっていました。水分補給もしっかりしながら、熱中症予防を心がけたいと思います。

今朝もたくさんの生活委員会の子たちが、挨拶を呼びかけていました。

＜今日の献立＞
　ごはん　牛乳
　マーボーなす
　しゅうまい
　野菜の中華いため

　友達を信じるとはどういうことだろう。
　迷う。
　その考えも分かる、この考えも、別の考えも。

　それぞれの立場に対して意見が出る。
　自分はどんな行動をとるのだろう・・・。
　緊張した空気が教室にありました。