国語の授業で敬語の学習をしました。
尊敬語や謙譲語、そして丁寧語。
敬語に種類があることに驚いていました。

尊敬語は相手がする行動。謙譲語は自分がする行動。
シンキングツールを使って分類していきます。

次回は「委員会の時に使っている敬語は正しいのか」について考えます。

　２学期最初の南スポーツセンターでの体育です。
夏休みモードの身体を目覚めさせることを目的としました。

前スキップや後ろスキップ。
ボールを使った簡単な運動。

久しぶりの運動だったのか、とても楽しそうでした。

　１学期と比べてどのくらい成長したのか。
思ってた以上に身長が伸びた人もいました。

保健指導では、相手を思い合った言葉遣いでグループワークをしました。
応急処置を自分たちでもできるようになるために、保健室の先生と処置について確認しました。

　自分が大事にしたい力って・・・
　「友達を思う力」
　「友達を思い合う力」
　「思いやりを持つ力」
　・・・・
　同じような表現だけれど、そう考える理由はそれぞれ。
　発表や、タブレットを使って意見交換をしている６年生です。　

　「友情」
　用紙の大きさに対する文字の大きさを考えて書いています。
　静かな、落ち着いた時間が流れています。

　ミッションはオムライス？レモン？リンゴ？のような形の面積を求めること。
　先生から各自のタブレットに送られた図で考えてみる。
　図をいろんな形に切って考えてみる。
　円の一部として考えてみる。
　いろんな線を書いて考えてみる。
　机は前向きでも、友達と話し合いながら。
　

＜今日の献立＞
　ソフトめん　牛乳
　肉みそかけ
　ささみ大葉梅肉フライ
　メロンゼリーミックス

夏休み中におうちにある材料で水族館にいる生き物のぼうしを作りました。
魚、イカ、タコなどいろいろな生き物がいてわくわくします。

ご家庭でのご協力、ありがとうございました。

わたの花を観察しました。
夏休み中が一番元気に咲いていたため実になった花がほとんどでした。

一つだけ、ピンクの花を咲かせているプランターがありました。
タブレットのアップ機能を使って写真を撮り、記録を書いていきます。

＜今日の献立＞
　ごはん　牛乳
　肉じゃが
　鮭の銀紙焼き
　冷凍みかん

生活委員会の子どもたちが、さわやかなあいさつを呼びかけていました。

プールの解体工事に伴い、プール西側の壁面の工事も始まります。すでに文書でお伝えしましたように、歩道幅が約１メートル程度になります。交通安全に気をつけて通るように声がけをしていきます。また、西門付近にも工事用フェンスが設置されました。

＜今日の献立＞
　ごはん　牛乳
　青菜のスープ
　あげぎょうざ
　もやしとハムの中華いため
　型ぬきチーズ

まどみちおさんの詩をみんなで読んでいきます。

この詩には、どんな工夫があるのかな？
その工夫には、どんな意味があるのかな？
ロイロノートを使って班の友だちと相談しました。

１階部分の躯体工事が済み、２階のコンクリート投入の準備を進めています。
また、夏休み中に行われたプールの解体工事も終わり、これから整地が行われます。

さわやかな秋晴れが広がりました。
同じく、さわやかな挨拶もたくさん聞こえてきました。

＜今日の献立＞
　クロスロールパン　牛乳
　ミネストローネ
　キャベツ入りメンチカツ
　コーンとほうれんそうのソテー

今日、３時間目が始まった頃に、震度４以上の地震が発生したという想定で、避難訓練を行いました。緊急地震速報の音声を聞くと、子どもたちは机の下に素早く身をかがめました。今回はショート訓練のため、一次避難のみの訓練を行いました。そのあと、担任から地震発生時の心構えと安全な避難の仕方についての話がありました。子どもたちは、訓練を通して、合い言葉（お・か・し・も＝「おさない・かけない・しゃべらない・もどらない」）を再確認しました。

　授業が始まりました。
　教科では新しい単元の学習、１学期や夏休みの確認テストなどを、学級活動では２学期の目標決めや、１学期より進歩した係決めなどが進んでいました。
　みんなで考えて、みんなでつくっていけることがいいですね。

＜今日の献立＞
　麦ごはん　牛乳
　夏野菜のカレー
　じゃこ入りビーンズサラダ（一食用マヨネーズ）