身近な材料を使って、工夫して動くおもちゃを作りました。「うわぁ、動いた。おもしろい動き方だね。」「ぼくのは、こんなに飛ぶよ。」「うまくいかないな。こうしてみようかな。あっ、できた。」などなど、嬉しそうに取り組んでいました。
　１１月の学校公開では、このおもちゃを使って、お店屋さんごっこを行います。

　鉄棒にぶら下がって逆さになる、足を抜いて回る、反対向きに足を上げて回る
　「逆さ感覚」を身につけています。
　「ねえ、見て、見て」
　素早く何回もできる子がいる。すごい！！
　これから習う技が楽しみですね。

　投げる動作は、ひごろあまりしないためか、苦手な子が多くなっています。
　ドッジボールを使って投げる動作の練習です。
　手の動かし方、どちらの足を前に出すとよいのかをボールなしで行います。そして、実際に投げてみます。上手に投げる子がいます。うまくいかない子がいます。
　「前を向くといいよ」「左足を前に出すんだよ」
　友達同士で助言しあって進めています。
　赤白でドッジボールの試合でためしました。
　

良い緊張感の中で、お手本を何度も何度も見て丁寧に字を書くことができました。

　色をつけた紙袋をねじったり、しわしわにしたり、しばったり、かざりをつけたり、目や鼻をつけたり、そのほかにいろいろ考えたことをします。
　できあがったものは・・・。
　「自分だけの、楽しい友達、自分の好きな友達」。
　真剣に作っています。いい雰囲気です。
　思い通りにできたようです。

　校舎に向かって「行ってきまーす。」の挨拶。賑やかなバスを降りて、名古屋港に到着。「どんな海の生き物がいるのかな。」「イルカショーが、楽しみ。」「グループ行動はどこに行こうか。」みんなワクワクしながら水族館に向かいます。

大きなシャチやかわいいベルーガ、マイワシの群れ…魅力的な生き物に見入っていました。グループのみんなが離れ離れにならないように気をつけたり、時間を守ったりしてグループ行動もがんばっていました。

　水の中を自由自在に泳ぐイルカたち。その泳ぎにも、かわいらしい顔にも、目が釘付けになります。イルカの水槽の前は、大混雑でしたが、何とか見学することができました。
　その後、イルカパフォーマンスを見に行きました。名古屋港水族館のメインプールはとても大きくて立派です。イルカがジャンプするたびに、子どもたちの大きな歓声があがりました。大きなスクリーンもあって、素晴らしい演技を見逃してもリプレイで見ることができます。
　イルカプールでは、トレーニングしている様子を見学することができました。

イルカショーを見る場所でお弁当を食べました。どのクラスもおいしそうにお弁当を食べながら、イルカショーが始まるのを待っていました。

　友達にからだを伸ばしてもらったり、友達のからだを伸ばしたり、友達と力を合わせて立ち上がったりすると、自分の体や友達のからだのことに気づきます。
　「やわらかいね」「気持ちいいよ」「もう少し押していいよ」「せーの、いいね、いいね」
　みんな、いい表情をしています。
　体ほぐしの運動で、心とからだについて気づきます。

　来週、１０月１７日（木）に、図工競技会があります。２年生は、くしゃくしゃにした紙を使って、自分の好きな「友達」を作ります。図工競技会に向けて、まずは、大きな紙袋に色をぬり、準備を始めました。スポンジを使って、ぬり広げていきました。手を絵の具だらけにしている子もいました。来週、どんな作品ができるか楽しみですね。　

　考えていると
　友達との距離が近くなる
　友達の話を聞こうとするから

　考えていると
　楽しくなってくる
　がまくんとかえるくんの様子が思いうかぶから

　「おさるさんが、１２ひきいたところへ、６ひき来て、４ひき帰った」
　順に考えると
　１２＋６−４

　「６ひき来て、４ひき帰った」
　ことをまとめて考えるとどうなるのだろう。

　グループで考えたり、全体で考えたりしてなんとかとけた。