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♪Ａ　ｉｓ　ｆｏｒ　Ａｐｐｌｅ．Ｂ　ｉｓ　ｆｏｒ・・・♪
歌で覚えたＡ、Ｂ、Ｃ。
習ったアルファベットを書いてみます。
筆順、例、なぞる文字、点線の文字、自分で書く。
練習する用紙をもらって書き始めます。
最後にもう一度、歌を流してもらっておさらいです。
ＡからＦまではかんぺきですね。
　

　「太陽とかげ」のまとめです。

　かげができるのはなぜ？
　かげは太陽のどちらがわにできる？
　かげの向きが変わるのはなぜ？
　太陽を観察するときに使うものは何？それを使う理由は？
　太陽はどのように動くのか？
　・・・
　太陽とかげ、いつも何気なく見ていたものを「なぜ？」と考えてみると、説明ができるようになったね。
　そんな「なぜ？」が、みんなのまわりには、た〜〜〜くさんあります。見つけてみよう！そして考えてみよう！
　　　　

　体育発表会に向けて、動きの確認をしました。
徒競走やボール運び、みんな真剣な顔で練習に取り組みました。
本番でも、みんなで「力」を合わせてがんばろう！

　「力」を書きました。
　毛筆ではじめての書写競技会に臨みました。
　始筆や直線、曲げ、はらいなどに気をつけて書きました。

　体育発表会の招待状を書いています。
　日時、場所、自分が何に出場するかなど、おうちの人に伝わるように。
　例を見たり、書く内容を確認したりもしていますが、集中していると、知らない間に顔が用紙に近づいてしまいます。

　ちょっと難しい問題だったけれど、これまで学んだ図や式を使って順に考えたらできた
　７班が考えたもうひとつの方法。みんなで考えた。
　「うーん。難しい。」
　答えは順に考えたのと同じだから合っているようだ。
　どう考えればよいのだろう。
　またみんなで考えたいね。

　「バケツで水を８回運ぶと４８リットルの水そうがいっぱいになった。バケツ一ぱいは何リットルか」
　・図にかいて関係を確認する。
　・わかっていること、わからないこと（もとめたいもの）を図に加える。
　・式に表す。
　・計算して答えを出す。
近くの子と相談したり、全体で考えたりします。
答えが出る！
次は、練習問題に挑戦です！

　今年の体育発表会では、３年生は、各クラス１人ずつ代表でアナウンスをします。今日は、アナウンスの担当になった子たちの、１回目の練習を行いました。どの子も、「クラスの代表として力いっぱい頑張ります。」とやる気満々です。大きな声でしっかり練習することができました。

　初めてのコンパスに興味津々！
動画などで使い方を学習して、いざ「円」をかいてみる。
「思った以上に難しい！」と言いながら、上手にかきたくて何度もかいています。
中には、とてもきれいな模様をかく人も！

　教科書についている「ふきこま」をつくりました。
　息をふきかけると、くるくるまわります。
　「上から全体に息をふきかけるといい」とか、「少しはなれて息をふきかけるといい」とか、いろいろためしています。
　ふきこまのはねの一部に赤色や黒色で「・」をつけて、まわしてみるとどうなるだろうか？
　「黒いところが広がる」「色の円ができる」「ところどころ赤（黒）くなる」
　もう一度ためして、たしかめてみよう。さて、どうだったかな？

　はかりでねん土の重さをはかってみる。
　ここで問題！
　形が変わると、重さは変わるのだろうか？
　グループに配られたねん土、形がぺったんこのもの、細長いもの、かたまりのもの・・・予想してたしかめてみる。
　「わーっ！」
　「おーっ！」
　グループから声が上がる。
　さてどうなったのでしょう。

　「禾」「孝」「氵」「斗」「且」「攵」を組み合わせて漢字をつくれるかな。
　漢字には「へん」と「つくり」があるらしい。
　「へん」って何？「つくり」って何？
　新しいことを学ぶとうれしいね。