４年生は総合で「福祉実践教室報告会」を行いました。みんなを心を引きつけるには発表にどうしたらいいかをテーマに各グループ工夫を凝らした発表になりました。

今日は給食センターの方に来ていただいて、カルシウムについての話を聞きました。「給食で飲んでいる牛乳にこんなにカルシウムが入っているなんて！」と驚いていました。未来の自分のためにも、今のうちから好き嫌いせず食べることの大切さを学んだようです。

　４年生は総合で「福祉実践教室報告会に向けて」グループに分かれて活動を行いました。お互いの発表内容や話し方についてアドバイスを送り合いました。

各クラスで歯みがき指導がありました。染め出しでピンクに染まった歯をきれいに磨きました。
また、算数ではグループで考え合う姿がありました。

　４年生は保健で歯磨き教室を行いました。歯科衛生士さんを講師にお招きし、葉の健康についての知識や歯磨きのやり方を学びました。

　４年生は社会で「きょう土のはってんにつくす」を行いました。グループで調べるものの分担し、調べ、まとめたものを伝え合いました。

　初めてのハードル走。
　リズムよく走るにはどうしたらいいのだろう
　何度もやってみて、みんなで意見を出し合って、また何度もやってみた。
「足はハードルに引っかからない高さに上げた方がいい」
「ふみきる足は、ハードルより手前がいい」
　出された意見をためしてみる。
　リズムよく走れるようになったかな