前回作った土台に、壁や柱を付けています。どんなコロコロガーレができるか楽しみです。

今日は硬筆を行いました。
字のバランスに気を付けて文字を書きました。

ハンドベースの試合をやりました。

ハンドベースの練習で今日はキャッチボールとバッティングの練習をしました。
大谷選手からのグローブも使いました。

2けたの割算の筆算を完璧にできるように練習しました。

ヘチマの観察をしました。先週より葉も増え大きくなりました。

今日から教育実習生が来ました。クラスでレクリエーションをして交流しました。

図書エリアで読書。読書記録をつけてます。

身体ほぐしの運動を教えてもらいました。

クラスにカナヘビを持ってきてくれた子がいたので、休み時間にみんなで観察しました。

友達の意見を集中して聴いたり、真剣に話し合ったり、登場人物たちの気持ちを一生懸命考えています。

図工でビー玉を転がす、立体迷路を作成中です。
まずは、土台をどう作るか思案中です。

走っている動画を撮り合って、速く走るためにフォームなどの確認をしました。

ヘチマを育てています。
芽が出て、葉が増えてきました。
どれだけ大きくなるのかな？

4月の終わりに植えたヘチマの種、芽が出てきました。
どんな葉っぱか観察して、まとめています。

折れ線グラフの単元が終わりに近づいています。
今日は、折れ線グラフやぼうグラフが重なったグラフについての学習でした。
折れ線グラフとぼうグラフが重なった図を見て、気づいたことやわからないことを共有していました。
何のために折れ線グラフとぼうグラフを重ねているのかな。
グラフにいろいろな種類があることにも、理由があるのかな。
子どもたちの考えることはおもしろいです。

自分たちで気をつけるところを考えて、学習しています。

今日の体育はちょっと特別。ヨガをして足の裏をしっかり使いました。
なかなかうまく立たなくて苦労していました。

1年生に安心してもらうために、喜んでもらうためにみんなで練習しました。4年生すごい、南小いいなって思ってもらえるように頑張ります！

あいち航空ミュージアムに行ってきました。
飛行機ってなんで空を飛べるんだろう。
愛知県の空はどんな飛行機が飛んでいるのかな。
いろいろと疑問をもって臨むことができました。
メモの取り方も上手になってきています。
普段の授業とは違う学びに夢中になっていました。