６年生のみなさん、元気にじっとしていますか。

テレビや新聞でニュースを見ていますか。
今、コロナウイルスによって政治について大分関心が高まっていますよね。
そこで今日は、国の政治のしくみで大切な「国会」、「内閣」、「裁判所」についてのワークシートを用意しました。

プリントアウトできる人は教科書を読みながら問題に取り組みましょう。
できない人は紙に書いて、問題に取り組みましょう。

▼国の政治のしくみと選挙
http://www.komaki-aic.ed.jp/komakiminami-e/gaku...

６年生のみなさん、元気にじっとしていますか。
病気になっていませんか。

世間は、コロナウイルスの影響で大変なことになっています。
今日は、そんな「病気」について学習していきましょう。

保健体育の教科書は、学校においてありますが
教科書の内容をワークシートにまとめました。
しっかり読みましょう。

プリントアウトできる人は、読んだら点線で折り曲げて
問題に取り組みましょう。
できない人は、自分でノートや紙に書いて
ワークシートを見ずに、問題に取り組みましょう。

▼資料１「保健体育　病気の起こり方　ワークシート」
http://www.komaki-aic.ed.jp/komakiminami-e/gaku...

６年生のみなさん、元気でじっとしてますか？

今日は家庭科【私の仕事と生活時間】です。
みなさんは、休校中にどれぐらい、家庭の仕事（家事）をやっていますか？
家庭で過ごす時間が長い分、家事の力を伸ばすチャンスがたくさんあると思います。
今自分がやっていること、できるようになりたいこと、やればできるんだけどやってないな…ということを見直して、家族の一員として、積極的に働こう。

そして、お昼近くまで寝ている人はいませんか…？つい、生活リズムが乱れがちになると思いますが、その大切さは５年生で学んだと思います。下のワークシートや５月１日に配った「みなみっこだいあり〜」を利用して、学校で友達と再会する日までに、生活リズムを整えておきましょう。



資料http://www.komaki-aic.ed.jp/komakiminami-e/gaku...

６年生のみなさん、元気にじっとしてますか？

４月２８日のあかでみ〜の【風景画】は、描き上がりましたか？
今回は【風景画　色ぬり】です。

光の当たり具合や影になった部分をよーーく見て、家にある物（色鉛筆でも絵の具でも）で、色をぬりましょう。
当たり前に見ている景色の面白さを、じっくり感じてください。

迫田より

　６年生の皆さんは、家庭で理科「２　動物のからだのはたらき」について学習しましょう。学習したことを理科ノートにも書きましょう。今回は前半です。５／１４（木）に後半をアップします。
▼資料
http://www.komaki-aic.ed.jp/komakiminami-e/gaku...

６年生のみなさん、元気にじっとしていますか？

今日は、久しぶりに習字道具を出して、書いてみましょう。
６年生の最初は「歩む」です。
▼「だれの字か当ててみよう」
http://www.komaki-aic.ed.jp/komakiminami-e/gaku...
６年生の先生の中で、誰が書いたお手本でしょう？

教科書も見ながら書いてくださいね。
また、正しい姿勢で書きましょうね。
足は「ぺったん」
背中は「ぴん」
お腹と背中に「ぐう　ひとつ」
紙を押さえて「さあ　書こう」