走るのも全力　追いかけるのも全力　エネルギー出し切っちゃうんじゃないの？っていうくらいの元気です。
　
　無邪気で純粋な子どもたちの表情や動きがとても素敵です。

　とにかく無心に遊びます。屈託のない子どもらしい笑顔です。
教師たちはけががないように子どもたちを見守ります。

　今朝の朝会で、学級委員・代表委員・委員長の認証式を行いました。名前を呼ばれた児童は「はい！」と元気に返事をしてその場に素早く立ち上がり、代表が認証状をもらうのまで、背筋をピンと伸ばして見守っていました。きびきびとした態度にリーダーとしての自覚とやる気を感じました。

　学校の中心は言うまでも無く「授業」です。今各学年で全教諭が研究授業をして「授業力」向上をめざします。教務主任・学年の同僚が一緒に見てお互いに学びます。

　毎日の授業準備に加えて特に力を入れて時間をかけてその日に臨みます。人に見られてより緊張感を持って・・・。そしてその後の協議会で助言をもらって・・・。
　
　この繰り返しが教師としての自信につながります。実力になります。すべては目の前のそしてこれから出会う子どもたちのためです。

　教育実習生頑張っています。運動会の前日の準備からスタートしました。すべてが「はじめて」のこと、不慣れで緊張の連続です。でも「先生になりたい」「子どもが好き」「子どもたちのためにがんばりたい」純粋な気持ちが未経験未熟をカバーします。
　
　最後の週になりました。毎日の実習記録の文面も変わってきました。担当の指導教諭がきめ細かく助言し悩みを聴き関わっています。

　とてもいい表情です。作品に集中して向き合っているのでカメラ目線にはなりません。私語もありません。楽しくわいわいの時とは一線を画します。
自分の考えを持つこと　完成までの手順を考えること　どんな工夫ができるか考えること　ふだんの授業はもちろん、競技会でまたたくさんの力を身につけさせたいです。

　４年生　図工競技会です。　午前４時間をかけてやりきります。ここにもたくさんの価値があり子どもたちに身につけてほしいと、企画され・準備され・実施されます。
　
　思い思いの素敵なアイディアを作品に、活かします。途中の休憩を入れながら作業に集中させます。一つひとつ根気強く作業を続けます。「できました」の声に時間があれば、もう少しここを工夫するといいよ、とアドバイスしてよりいいものをめざすこと、最後までやり抜くことの大切さを伝えます。

１０／１５（月）朝会：認証式：集会日課　
　　　　　　　　１〜３年学年下校14:50　４〜６年集団下校15:45

　　　１６（火）５年味覚の授業　６年修学旅行事前健診
　　　　　　　　１、２年学年下校14:50　３〜６年集団下校15:45
　　　　　　　　小野競書会保護者相談会

　　　１７（水）検尿２次　　１,５年図工競技会
　　　　　　　　３年スーパー見学
　　　　　　　　１年学年下校14:50、２〜６年集団下校15:45

　　　１８（木）ゆめのたね　２０分放課交流会
　　　　　　　　40分日課４時間授業　就学時健康診断（５年生補助）
　　　　　　　　１〜４年６年集団下校13:30　　５年学年下校15:45
　　　　　　　　　学校運営協議会　

　　　１９（金）委員会
　　　　　　　　１〜４年集団下校14:50　５，６年集団下校15:45
　　　　　　　　教育実習最終日　　レクスポ各講座別申し込み〆切

　　　２０（土）小牧市民まつり
　　　２１（日）小牧市民まつり、パレード１３:２０頃〜１３：５６頃

夏休みが明け、運動会が終わり、ひさしぶりのクラブ活動。
全員が無言になってしまうほどのすさまじい集中力で、
各々が一生けん命作品を制作していました。

とれそうだった　ひよこの顔も　なおったよ！

　飼育委員会の活動です。

　涼しくなってウサギたちも元気に活発にのびのび動いています。
飼育小屋の環境＝ウサギの生きる環境、をいつも地道にきれいにして
くれる飼育委員会の仲間たち。黙々と作業を進めていました。

ありがたいことです。うれしいことです。

南小には「毎日の積み重ね」がいっぱいあります。

　園芸委員の当番活動です。

この夏の炎天下を乗り切り　きれいに咲き誇る花たち

花たちの命をつないで美しく咲き誇らせる大きな担い手が彼ら園芸委員会のメンバーです。

ありがたいことです。うれしいことです。

南小には「毎日の積み重ね」がいっぱいあります。

　改築協議会で設計会社の方が一つの案で「図書館教育」を軸に、という校舎内配置を提案しました。根拠は南小の子どもたちの学校生活を１日観察したとき、朝読書をはじめ、かなりの割合の子どもたちが中放課・昼放課と図書館を訪れ本に親しんでいる、と感じたからだそうです。多くの学校の様子を見てきた人たちの言葉なので誇りに思っていいことかな、と感じました。
　ゆめのたねの皆さんのサポートも大きいです。ありがとうございます。
　

　保健委員　全校の健康をいろいろな面からサポートしています。

手洗い励行もその一つ。アルボース石けん液の補充。　一つ一つの手洗い場を丁寧に回ってくれています。

ありがたいことです。うれしいことです。

南小には「毎日の積み重ね」がいっぱいあります。

　生活委員会　登校してくる南っこに　気持ちを込めて「おはようございます」

ありがたいことです。うれしいことです。

南小には「毎日の積み重ね」がいっぱいあります。

　どんより曇り空でしたが元気な「おはようございます」の声が響きます。
少し元気なさげの子も・・・。教室で友だちや先生と会って元気をもらってくれるはずです。

校外学習の次の日、ということもあってお疲れ気味な子もいました。
もちろん毎日元気な子もいます。
今日も一日頑張るぞ！！！

　１８時より多目的室において、第４回改築協議会を行いました。基本設計の建物配置計画について、提案された資料をもとに協議しました。参加者からは多くの意見や質問が出せれ、活発な話し合いとなりました。

　これから演技が始まるかのようなクラスごとのかわいいバンダナ。

自分がどのバスに乗るのか号車の確認がありました。前の子について行く場面だけでなく自分で判断して考えて行動する力をつけさせたいものです。これまで確実に成長し力をつけてきました。きょうもたこの校外学習で楽しく過ごすとともにいろいろなことを学びます。

　みんなで動く　周りを見る　先を考える　初めて行く場所で　仲間と
どう関わるか　２年生として　成長してほしい、という願いのもと、また力をつけさせたい、という思いを先生たちは伝え、見守ります。校外学習ならではの「学び」があります。

　「ふだんどおりにきちんとやりましょう」主任の先生から期待と信頼の言葉をもらって３年生いざ出発です。