最新更新日:2024/04/26
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校訓:「強く 正しく 力いっぱい」 教育目標:「聴き合う つながり合う 学び合う」                

校区探検(2年生)

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2年生では、生活科で校区探検を行いました。北コースと南コースを探検に出かけました。たくさん並ぶお店の様子や保健センター、神社や駅など校区の様子を見て歩き、学校の周りにどんなものがあるか様々な発見をしました。

なんだろう なぜだろう 想像がふくらみます

よみかきかせ活動があります。わずかな時間ですが
「ゆめのたね」の皆さんが精魂込めて読んでくださいます。
思わず前のめりになる子どもたち。

デジタル化が進み 読書離れが懸念されています。
できるだけ手にとって紙の手触りにおいを感じながら
想像を膨らませる経験をたくさんさせたいものです。
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ヤゴを見つけよう

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生活科の「生きものなかよし大作戦」では、プールにいるヤゴを見つけました。落ち葉の間をよく見ると色々な大きさのヤゴが見つけました。

帰りの会の様子

 日直さんの司会で進みます。ふりかえりのコーナーでは半数以上の児童が手を挙げます。仲間への感謝。喜びなど・・・。2年生のがんばりにうれしさを感じました。
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ミニトマト(2年生)

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2年生ではミニトマトの苗を植えました。においや手触りなど苗の様子を様々な角度から観察しました。

ドッヂボール(2年生)

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 子供たちは外で元気よくドッヂボールで遊びました。

2年生エアフロントオアシス小針公園

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小針公園では、遊具やグランドを使って子供たちが元気に体いっぱい動かしながら遊んでいました。春の草花を見つけて遊ぶ子供たち、だるまさんが転んだで遊ぶ子供たち、楽しい一日になりました。

生活科「春をさがそう」(2年生)

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 2年生では生活科の「春をさがそう」を行いました。学校にある植物をグループで協力して図鑑を使って調べました。

はじめてのリコーダー(三年生)

今日は三年生全員でリコーダー練習をしました。
はじめてのリコーダーに目をキラキラ輝かせて活動していました。
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生活「春をさがそう」(2年生)

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 2年生は生活科の「春をさがそう」で、学校にある春の植物の観察を行いました。学校にある様々な種類の植物を見つけて細かに観察をしました。

図工「いろをたのしもう」(2年生)

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 2年生は、図工の「いろをたのしもう」を行いました。クレヨンと絵の具の色の特徴を生かして作品作りに取り組みました。

◆2年生 1◆

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ともだちふやすぞ!

先生 よろしくお願いしいます!

◆2年生 2◆

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1年生のお手本になれる!

◆2年生 3◆

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1年成長したした姿を期待します。
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