『「お」のここは三角形になっているよ。』
　『「お」のおしりはあがっているよ。』

　書写競技会の練習です。こまかなところまで確認して、手本をよく見て書きます。
　鉛筆の持ち方、書くときの姿勢も大事です。たくさんのことに気をつけて練習します。
　書き始めると、聞こえるのは鉛筆が動く音だけ。
　集中しています。
　

　１年生にとって初めての運動会。２学期が始まってから覚えることがいっぱいでした。ダンスの振り付けや踊る位置、そして短距離走で走るための並び方。大変だったと思いますが、一生懸命頑張りました。「踊る前はドキドキしていたけど、踊った後はもう一度踊りたくなった。」良い表情で教えてくれました。

　「Y！M！C！A！」の声がとても元気よく響き、たくさん練習してきたことがしっかり発揮できました。上級生からも「かわいい！」と絶賛でした。

　運動会前最後の練習です。
　短距離走を一生懸命走りました。
　応援の声がすごく気持ちよかったです。
　楽しい運動会になりそうです。

　やぶいた紙の形から思いついたものを表します。
　いろいろなならべ方や組み合わせ方をためしながら、画用紙の上にはりつけていきます。何を表しているのかなあ。「とり」「山とでんしゃ」・・・たのしそう。
　１年生の想像力はすばらしい。

　応援団がビデオに登場して応援歌を練習できるようにしています。
　赤、白、どちらも声高く、がんばっています。

今週末の運動会に向けて、一生懸命練習に励んでいます。
今日はバンダナやポンポンを身に着けて踊りました。

　虫はどこにいるのかなあ。
　生き物が育つ場所を考えて身近にいる虫を探してつかまえたり、つかまえた虫のえさや、すむところを用意してあげたりしていました。

　１４−１＝？
　１７−４＝？
１０といくつになるかを考えて引き算をします。
数図ブロックを使って、実際に数えて確かめます。
具体物を操作することでよりわかりやすくなります。

　９月からの生活では、生き物を探します。岩石園近くや畑の近くを静かにゆっくり歩きながら探します。よーく足元を見てみると、アリやバッタなどいろいろな生き物を見つけることができました。

　夏休みの日誌の宿題で作ったおもちゃで遊びました。より高く、より遠く、友達と競いながら、楽しく遊んでいました。

　運動会練習が始まりました。
　１年生は体育館でラジオ体操第一と音遊を練習しました。
　授業後には、「お茶がおいしかった」と笑顔で言う子、うれしそうに扇風機に近づいてくる子、この時間の頑張りがうかがえます。

　先週の金曜日に１年生は、６年生と友達いっぱいデーを行いました。手をつなぎながら一緒に遊び、とても楽しい時間を過ごしていました。６年生が目線を合わせて、優しく話しかけてくれたおかげで、１年生の子たちは安心して楽しむことができました。

　１学期の間に大切に育てたあさがおを使って、たたきぞめをしました。青色のあさがおだったのに、紫色になったことに気付いた子、上手に色が出せて喜んでいた子、さまざまな感想がありました。大切に育てたからこそみんな楽しく、嬉しそうに取り組んでいました。

　７月に入り、２回目のラジ先生の授業がありました。前回覚えたHow are you 〜？を使い隣に座っている友達と簡単な会話をしました。その後は数字の学習をゲームをしながら楽しく学習していました。

１年生の水泳（水遊び）では、水に慣れる遊び、うく、もぐることを練習しています。ばた足で進むことまでできている子もいます。挑戦することでたくさんのことができるようになっていますね。

１限目、１年生の教室では「おむすびころりん」を読む声が聞こえてきました。「たがやす」ってどういうこと？知っている子が動作をしています。みんなでまねをしてみます。「つつみ」ってなに？教科書の絵からみつけます。おむすびの代わりになるものがころがる様子をハンカチを使って再現します。ことばの意味や動きをひとつひとつ確かめて、授業は進んでいきます。知らないことを知るって楽しいね。

窓の外ではセミが夏を楽しんでいます。

　絵の具を初めて使いました。バケツに入れる水の量や水の役割など、これから絵の具を使うために、必要なことを確認しながら進めていきました。これから絵の具を使って行く中で、上達していきましょう。

　５日（金）の３時間目に、鍵盤ハーモニカの使い方を学びました。息の使い方や指の使い方、準備から後片付けまでたくさんのことを教えていただきました。

３年生英語です。すきなもの　そうでないもの　イメージしながら自分のことをつたえます。
　ALTと担任も事前打ち合わせをし、しっかり役割分担して授業しています。