今日の体育は１組と３組合同で体つくり運動をしました。
いろいろな種類のおにごっこなどを通して、個人やグループでたくさん体を動かしました。

たくさん学んでたくさんメモしました。写真は禁止だったけれど、その分集中してお話を聴き、メモを取りました。

早速、美味しくいただいています。
岡崎東公園は、とても賑やかです。

岡崎に校外学習に出かけています。
順調に進み、いま高速道路をおりました。

　シェフを招いて、味覚について学ぶ味覚の教室が行われました。
鶏肉と野菜のポトフを作ったり、甘味・苦味などの味を食べ比べたり、貴重な体験をしました。

かつおぶしを削って、だしを味わいました。
かつおぶしのいい匂いや、削られたすがたをみて歓声があがっていました。

　高い音、低い音、自分はどちらがあうのだろう。
　ためしてみて、高音・低音に分かれて歌ってみました。
　気がついたことを元に、「まっかな秋」をつくっていきます。

　運動場の端っこで水を流して、様子を観察しています。
　水の勢いのあるところや、平らなところでの流れ方、土の様子から何を見つけたのでしょう。

煮干しからだしをとったお味噌汁。火加減をじっと見ながら炊き上げたご飯。どちらも美味しくできました。

　お味噌汁と並べて炊くご飯にチャレンジしています。
　火加減を見ながらみんな集中して作りました。

　みんなで読む

　辞書で言葉の意味を調べて読む

　グループで確かめるために読む

　話し合って読み深める

　　読んでいるときの表情がいいですね

　直角三角形の面積を求める。
　答えは一つでも求め方はいろいろ。
　求め方を友達が説明する。グループで確認してみる。わからなければきいてみる。説明できる人が増えた。全体の場での挙手が増えた。
　説明ができるということは、「わかった」ということなんだろうね。

　５年生として、自分の競技だけでなく委員会活動にも全力で取り組みました。高学年として自ら動くかっこいい姿があちこちで見られた運動会でした。

迫力ある騎馬戦！練習の成果か騎馬の動きも機敏でした。最後は赤組大将が囲まれてしまい、かぶとをとられてしまいましたが、最後まで勝負をあきらめない姿勢がすばらしかったです。

電動糸ノコギリに初めて挑戦しました。始めはおっかなびっくりでしたが、段々慣れて、色々な形を切れるようになりました。

騎馬戦の通し練習を行いました。
当日盛り上がるところを見せようと、作戦を考えながら戦いました。
赤白どちらが勝つか楽しみです！！

　各クラスから代表で応援団が選ばれています。
　放課後に練習を重ね、運動会を盛り上げるために、がんばってきました。１８日には、体育館で全校児童に向かって応援の振り付けを教えました。
　本番に向けて、まだまだ練習は続きます。

　□に入れる漢字は？矢印の方向に読むときの読み方は？

　　　　馬
　　　　↓
　重→　□　←火
　　　　↓
　　　　量　

　習った漢字の読み方と使い方を思い出し、グループで知恵を出し合って考えました。グループで解決できなくても、学級全員の「力」で解き明かしました。
　

When is your birthday?
My birthday is April 7th.

This is for you.
Thank you.

誕生日の尋ね方、答え方、プレゼントを渡すとき、もらうとき
また新しいコミュニケーションの言葉を学びました。

　運動会の練習が始まっています。
　初めてチャレンジする騎馬戦の練習では、みんな最初は緊張していました。しかし、次第にコツをつかみ、声を掛け合って上手く騎馬を組んで立ち上がれるようになりました。
　高学年らしい、勇壮な競技を見てもらえるように、練習を重ねていきます。