最新更新日:2024/04/30
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校訓:「強く 正しく 力いっぱい」 教育目標:「聴き合う つながり合う 学び合う」                

夢先生の授業 5年

夢先生を招いて、授業をしていただきました。
今日は佐藤知子先生「モコ先生」でした!
体育館でゲームをしたり教室ではモコ先生の話を
聞いたりしました。
「やってみよう」と前向きになること
諦めずに最後まで取り組むことの大切さを
教えていただきました。
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学校公開 5年生

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4時間目は英語や保健の授業がありました。英語を正確に聞き取るのは難しいけれど、聞き取れたことを発言できました。保健ではケガの防止の勉強として、小牧南小学校の安全マップを楽しそうに作成していました。

校内作品展

図工競技会で作った作品を鑑賞しました。六年生の作品を見て、「本物そっくり」「細かいところまで作ってある」と感心しました。
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ニュース番組を作ろう。

 情報化社会と私たちの関わりを学ぶ社会の学習で、ニュース番組を作りました。
 カメラマンやプロデューサーなどの役割を分担し、番組を作る中で、情報を伝える難しさや工夫について、考えることができました。
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I canを使って 5年

英語の時間に、学習したI canを使って
Who am iのクイズ大会をしました。
たくさん練習したので上手に言えるようになりました!
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食の学習

応時中学校栄養教諭の松良さんに、お話をしていただきました。名古屋コーチン、桃、ぶどう、さといも。普段何気なく食べている給食に使われている小牧市産の食物について、改めて教えてもらい、社会で学習した「地産地消」が、生きた知識となりました。まもなく、愛知を食べる学校給食の日です。食について、色々な背景を考えながら、いただきます。
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流れる水のはたらき

流れる水のはたらきについてのまとめ。
デジタル教科書には画像がある。
「最近のニュースで見たよ。」
実際に起きていることにつながっているね。

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就学時健診

 来年度新1年生として入学する子の事前健康診断を行いました。準備から片付けまで、5年生が意欲的に活動していました。また、新1年生を優しくエスコートしていました。
 「同じように5年生に連れて行ってもらった。」と、現5年生は覚えています。南小で受け継がれているよいところの一つです。
 来年4月、6年生として新1年生を迎える気持ちが高まっています。

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より遠くへ   5年生 体育

 走って、踏み切って、着地。
 「より遠くへ」を競う走り幅跳び。
 ちょっとの間だけど、地球から離れている。
 友達の動きを見ていると気づくことがある。
 遠くへ跳ぶためのポイントは・・・。
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日本代表ってすごい?  5年生 体育

 バトンパスをスムーズにするって難しい。
 世界陸上400mリレーでメダルをとった日本代表チーム、
「100mを10秒で走る人たちが、あのスピードでよく失敗しないでできるなあ」

 日本代表の人たちも、小学生だったころははうまくいかなかったんだよね。
 たくさんの失敗から学ぶのは、同じですね。
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書写競技会(5年生)

5年生は1・2時間目に書写競技会を行いました。
静かな雰囲気の中、「成長」の文字を集中して書きました。
みんなの真剣な表情が印象的でした。
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体つくり運動(5年生)

今日の体育は1組と3組合同で体つくり運動をしました。
いろいろな種類のおにごっこなどを通して、個人やグループでたくさん体を動かしました。
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楽しかったです!

たくさん学んでたくさんメモしました。写真は禁止だったけれど、その分集中してお話を聴き、メモを取りました。
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お昼ご飯。

早速、美味しくいただいています。
岡崎東公園は、とても賑やかです。
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五年生、順調です。

岡崎に校外学習に出かけています。
順調に進み、いま高速道路をおりました。
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5年生 味覚の教室 1・4組

 シェフを招いて、味覚について学ぶ味覚の教室が行われました。
鶏肉と野菜のポトフを作ったり、甘味・苦味などの味を食べ比べたり、貴重な体験をしました。
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5年生 味覚の教室  2・3組

かつおぶしを削って、だしを味わいました。
かつおぶしのいい匂いや、削られたすがたをみて歓声があがっていました。
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まっかな秋  5年生 音楽

 高い音、低い音、自分はどちらがあうのだろう。
 ためしてみて、高音・低音に分かれて歌ってみました。
 気がついたことを元に、「まっかな秋」をつくっていきます。
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水の流れに  5年生 理科

 運動場の端っこで水を流して、様子を観察しています。
 水の勢いのあるところや、平らなところでの流れ方、土の様子から何を見つけたのでしょう。
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いただきます。

煮干しからだしをとったお味噌汁。火加減をじっと見ながら炊き上げたご飯。どちらも美味しくできました。
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小牧市立小牧南小学校

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