まえとび、うしろとび、何回できるようになったかな？
　〇〇ちゃん、すごい！〇〇くん、たくさんとべる！

　ともだちとふたりでとぶとび方もたのしい！
　ふたりで１つのなわで、むかいあって、せなかあわせで。
　ふたりで２つのなわで、となりあって。

終業式で「今月の歌」を歌う際、1年生の代表児童が舞台に上がります。
今日は帽子をかぶって体育館で練習をしました。
本番も笑顔で頑張ってね。

　１年生にとって初めての大集会です。６年生のお兄さん、お姉さんと一緒にお店屋さんをしたりお店屋さんで遊んだりしました。工夫いっぱいのお店にとても楽しんでいる様子でした。

　学期に一度のお話の会が１６日（月）の２時間目にありました。１つ目は、赤色のえんとつと黄色のえんとつがするしりとり遊び。「次は何の言葉かな」と考えながら楽しく聞いていました。２つ目は、風邪をひいているサンタさんが、子どもたちのために頑張っているお話でした。楽しい時間はあっという間でした。また３学期も楽しみですね。

　廊下に掲示してある図工の作品を鑑賞しました。一人一人の良さがあふれている作品を見て、真似したいところや上手なところを文章にまとめました。最初は、誰の作品をどうやってまとめようか迷っていましたが、席が近くの子とお話しすることで、上手にまとめることができました。

　５日（木）にラジ先生の授業がありました。今回は動物の名前です。「What animal is it？」の質問に、「It's ○○」と答えていました。１学期から取り組んでいた「How are you？」の意味も答え方にも慣れてきたように感じました。

　伸ばす音や小さいカタカナの言葉をグループで考えました。「教室の中にあるかな」「これはどうかな」とグループの友達と関わりながら学習していました。

　図工の時間に、ねん土を使ってクリスマスツリーを作りました。ねん土でオーナメントを考えて、楽しそうに作っていました。

　１２月の今月の歌は、「赤鼻のトナカイ」です。歌いながら自然と身体が動き出しそうです。朝からクリスマス気分、元気よく歌いましょう。

　今回は果物の名前を勉強しました。アイディアあふれる授業に１年生の子たちは大喜びです。明日もラジ先生の授業があります。どんどん英語を覚えていく子どもたちの姿が楽しみです。

　１１月２５日（月）の落ち葉拾い集会がありました。６年生がほうきで集めてくれた落ち葉を１年生が拾い、ごみ袋に入れます。一人では、上手にごみ袋に入れらない様子を見た６年生が優しく手伝ってしました。

　体育館からにぎやかな声が聞こえてきました。
　行ってみると、大きな円形の布を１年生が大勢でもっていました。
「１、２、３・・・」で布をふくらませ、その下に全員が入り込もうとしています。
　成功！？　笑顔。

　今度は、心を合わせて布をふくらませ、その上のボールを、たかくはね上げてようとしていました。なかなかうまくいかない。「最後の１回だよ！」・・・「せーの、１」と声を合わせて布を下げると・・・
　「やったー！」とよろこびの声。笑顔。

　みんなで協力してやりとげるって楽しいね。

　学校公開日の１５日（金）の３時間目にグループで取り組む学習を行いました。絵を見て、どうやったら分かりやすくグループの友達に伝えられるか、子どもたちなりに考えて伝えていました。聴くことの大切さ、伝えることの難しさをゲームを通して楽しく学んでいました。

算数で色板をつかって形作りをしていました。ついついおうちの方が気になってしまう、かわいらしい様子もうかがえました。

　１３日（水）に食育として、栄養教諭の松良さんに牛乳についての授業をしていただきました。牛の大きさや、牛乳ビン１本に含まれているカルシウムの量など、クイズを通して楽しく学ぶことができました。

　生活科で作ったおもちゃのいいところを探しました。「いいところをみつけるためには」と尋ねたら「あそんでみる」と子どもたちから。遊ぶ活動を通して、友達のおもちゃのいいところを考えていました。

　たし算やひき算、みんなでべんきょうしたけいさんを、タブレットのもんだいをつかってれんしゅうしています。
　グループのなかでこうたいでもんだいをだしあい、こたえます。せんせいになったつもりでともだちをあてて、「あってます」。
　たくさんのもんだいに、たのしんでとりくむことができました。

　生活科の授業で、どんぐりやまつぼっくりを使っておもちゃ作りをしました。同じおもちゃを作っていても、それぞれのアイディアを生かして楽しく作っていました。

　落ち葉が目立ち始めた１０月頃、落ち葉を使ってお面作りをしました。いろいろな種類の葉っぱを並べながら、「う〜ん」と悩みながらも、一生懸命頑張っていました。できた作品を見ていると、一人一人の良さが感じられました。

　「学校には、〇〇があります。
　　いろは〇〇〇〇です。・・・」
　書き始めの位置や、行をかえるときの書き方を学びました。
　今日はパート１。
　わかりやすい文を書けるようにがんばっています。