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最新更新日：2024/04/26 |
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みなみっこあかでみ〜 ５年生 ５／１３ 算数
３組担任です。 今日の予定 ＨＰ：算数 宿題：漢字らくらくノートＰ６ 計算ドリル４ 算数プリント「きほんのかくにん」（５／１に配られたプリント） 音読「なまえつけてよ」 リコーダー練習 今日のクエストは体積の学習の冒険だよ！！ 黒炎の剣（鉛筆）、数を操る魔導書（算数の教科書）、記録の書（ノート）を装備したら、さっそくスタート！！ ▼クエスト１ 箱の大きさをくらべよ！！（ｐ１６、ｐ１７） http://www.komaki-aic.ed.jp/komakiminami-e/gaku... ▼エスト２ 直方体や立方体の体積を求める公式を考えよ。（ｐ１８、ｐ１９） http://www.komaki-aic.ed.jp/komakiminami-e/gaku... クエスト３ 体積を求めよ！！（ｐ２０） http://www.komaki-aic.ed.jp/komakiminami-e/gaku... クエスト４ 大きな直方体の体積を求めよ！！（ｐ２１） http://www.komaki-aic.ed.jp/komakiminami-e/gaku... クエスト５ 先生たちからの挑戦状５（ジャンプ問題） http://www.komaki-aic.ed.jp/komakiminami-e/gaku... ▼こたえ http://www.komaki-aic.ed.jp/komakiminami-e/gaku... ５／１４（木）の予定 ＨＰ：英語 宿題：漢字らくらくノートＰ７ 社会プリント「４７都道府県の名前と位置をかくにんしよう！」（５／１に配られたプリント） 音読「なまえつけてよ」 リコーダー練習 ５年生〜みなみっこあかでみぃ〜５／１２社会
社会、第２弾です！ なんと！前回のワールドツアーに続いて、今日も天気がよく、気温も上がってきて、気持ちのよい旅行日和ですね！！ ゴールデンウィークもおうちで過ごした５年生のみなさん、今日は社会科の勉強を通して、頭の中で日本国内を旅行してみましょう。 ５年生のほとんどのみなさんは、日本に住んで、もう１０年以上たったと思います。日本のことはよく知っていると思いますが、この機会にもっともっと日本のことを知って、ぜひ、日本の通（つう）になってください。 教科書ｐ１２〜１５を見て先生達が作ったノートを学習のさんこうにしてくださいね ▼先生たちが作ったノート http://www.komaki-aic.ed.jp/komakiminami-e/gaku... ５／１３（水）の予定 HP：算数 宿題：漢字らくらくノートP6 計算ノート４ 算数プリント２ 音読「なまえつけてよ」 リコーダー練習 ちなみに、明日から課題提出をする日が始まりますね。 準備はできていますか？課題はすべて終わっていますか？ みなさんのがんばりの成果がみられることを楽しみにしています！！ みなみっこあかでみ〜 ５年生 5/11 音楽（動画追加しました）
今日の予定 ＨＰ：音楽 宿題：漢字らくらくノートＰ４ 計算ドリル３ 社会プリント「世界の大陸と海洋の名前と 位置をかくにんしよう！」 音読「なまえつけてよ」 リコーダー練習 みなさん、リコーダーの宿題はすすんでいますか？ 今日は、『ハッピーバースディ』をえんそうしてしてみましょう。注意するポイントをよく見て下さいね。 では、リコーダーと楽譜を用意してくださいね！ ▼「注意するポイント 〜静止画〜」 http://www.komaki-aic.ed.jp/komakiminami-e/gaku... ▼「注意するポイント 〜動画〜」 http://www.komaki-aic.ed.jp/komakiminami-e/gaku... ５／１２（火）の予定 ＨＰ：社会 宿題：漢字らくらくノートＰ５ 理科プリント「天気と変化 学習プリント３」 音読「なまえつけてよ」 リコーダー練習 みなみっこあかでみ〜 ５年生 ５／８ 算数
３組担任です。 今日の予定 ＨＰ：算数 宿題：漢字らくらくノートＰ３ 計算ドリル２ 国語プリント「言葉の力」（５／１に配られたプリント） 音読「なまえつけてよ」 リコーダー練習 今日は計算ドリルの使い方を確認するよ！！ 黒炎の剣（鉛筆）、青の魔導書（計算ドリル）、記録の書・改（計算らくらくノート） 装備をしたら、今日も冒険へ出かけよう！！ ▼サブクエスト NEWアイテム 計算ドリルを使いこなそう！！ http://www.komaki-aic.ed.jp/komakiminami-e/gaku... ５／１１（月）の予定 ＨＰ：音楽 宿題：漢字らくらくノートＰ４ 計算ドリル３ 社会プリント「世界の大陸と海洋の名前と位置をかくにんしよう！」（５／１に配られたプリント） 音読「なまえつけてよ」 リコーダー練習 みなみっこあかでみ〜 5年生 5/7 国語
ゴールデンウィークはのんびりすごせましたか？ さぁ、今日からは学校があるときと同じ生活をしていきますよ！時間わりは自分で考えることになります。「みなみっこだいあり〜」を利用しましょう。ホームページでは必ず１日１教科は配信するので、その教科は時間わりに入れておいてくださいね。それと宿題として、その日に必ずやることをホームページにのせておくので、その宿題も時間わりに入れていってください。（いつもなら学校から帰ってからやるのが宿題ですが、この休校中だけ特別です。） 今日の予定 H P：国語 宿題：漢字らくらくノートP２ 算数プリント「読み取る力」（5/1に配られたプリント） 音読「なまえつけてよ」 リコーダー練習 では、今日の国語は、毎日取り組む「漢字ドリル」の使い方をあらためて説明します。漢字ドリルを使った勉強で、「言葉」を覚えることができます。下の「使い方」をクリックして、ドリルの使い方をかくにんしたら学習スタートです！漢字の勉強は「言葉」の勉強であることをわすれずに学習しましょう！ ▼「使い方 〜静止画〜」 http://www.komaki-aic.ed.jp/komakiminami-e/gaku... ▼「使い方 〜動画〜」 http://www.komaki-aic.ed.jp/komakiminami-e/gaku... 5/8（金）の予定 H P：算数 宿題：漢字らくらくノートP3 計算ドリル２ 国語プリント「言葉の力」（5/1に配られたプリント） 音読「なまえつけてよ」 リコーダー練習 みなみっこあかでみ〜 ５年生 ５／１ 体育
そろそろ体がなまっているころかな？？運動不足解消に、ストレッチを紹介するよ。 ぜひ、おうちでやってみよう！！ 今日、配られる宿題の中に、音読カードとリコーダーの練習があります。今日からの宿題なので、きちんと取り組もう！！ ▼おうちでかんたん ストレッチ http://www.komaki-aic.ed.jp/komakiminami-e/gaku... みなみっこあかでみ〜 5年生 4/30 書写
４月ももう最後になりました。ホームページにのっているものは全部できていますか？「５年生」のページを開くと、これまでのものを見返すことができるので、完全制覇（かんぜんせいは）を目指しましょう。 さあ、今日はひさびさに書写をやりますよ。 まずはつくえの上に習字道具を広げてみましょう。 １ 新聞紙をつくえの上にしきましょう。 ２ ふではカチカチになっていませんか？ ３ すずりはきれいになっていますか？ ４ 半紙はたっぷりありますか？ ５ 半紙はきれいにおってありますか？ ６ ぼくじゅうはありますか？ じゅんびができたら、次に教科書を用意しましょう。今日は「草原」にチャレンジしてもらいます。P１０をしっかり読んでください。 では、下の「動画」をクリックして、書くときの注意点をしっかりおぼえ、どんどん練習しましょう！ 今回は清書を一枚出してもらいます。学校とちがい何度でもチャレンジできるので、自分が「最高にうまい！」と思える作品ができるまで、じっくり取り組みましょう。 （ちなみに先生はこの動画を作るために清書を８回書き直しました・・・。） ▼動画 （android携帯の方は端末にダウンロードしてからご覧ください） http://www.komaki-aic.ed.jp/komakiminami-e/gaku... ▼手本 http://www.komaki-aic.ed.jp/komakiminami-e/gaku... ーみなみっこあかでみ〜ー５年生 理科 ４／２８
５組の担任です！ 今日は理科「天気の変化」についてです。 理科の教科書Ｐ６〜Ｐ１６を見てチャレンジしてみてね。 観察プリント１は教科書Ｐ９を読んで、雲の様子を観察してみよう。 雲をよ〜く見て、ていねいにかいてみてね。 先生達もかいたので、いいところをまねしてみよう！ ▼（１雲の観察） http://www.komaki-aic.ed.jp/komakiminami-e/gaku... 観察プリント２では教科書Ｐ１３を見て気象情報を集めてみよう！ 天気が予想できるようになれるかもしれないよ。 観察プリント２で、気象情報が集められない人は、例についている雲画像や新聞の画像で考えていいよ。 ▼（２理科自習プリント２ 例１） http://www.komaki-aic.ed.jp/komakiminami-e/gaku... ▼（３理科自習プリント２ 例２） http://www.komaki-aic.ed.jp/komakiminami-e/gaku... ではここで先生から問題！ 天気の見分け方は、空全体を１０としたときのおよその雲の量で決めます。 雲の量が０〜８のとき：晴れ 雲の量が９〜１０のとき：くもり となります。 では、４月２７日のこの空は、晴れかなくもりかな？ 教科書Ｐ９も見て参考にしてね！ ▼（４月２７日の空） http://www.komaki-aic.ed.jp/komakiminami-e/gaku... ーみなみっこあかでみ〜ー５年生 家庭科 ４／２７
２組、４組担任です。 ♪そうだ！おそれないで体のために 茶葉とマスク・除菌がともだちさ〜♪ 今日は、家庭科の学習です。教科書ｐ１０〜１２をよく見てお茶を入れ、おうちの人とすてきなティータイムを過ごしてくださいね！火を使うので、近くに燃えやすいものがないかなどにも注意しましょう。 ちなみに、お茶に入っているカテキンには、抗菌・抗ウイルス作用があるのだとか・・・ おいしいお茶を入れて、元気な体を保とう！！ ▼ http://www.komaki-aic.ed.jp/komakiminami-e/gaku... みなみっこあかでみ〜 5年生 4/24
先生たちが配ったプリントはもう終わってしまいましたか？このホームページでは、新しい教科書を使って、家でもできることをのせています。先生たちは、今のみんなにできることを本気で考えています！みんなが本気で取り組んで、力をつけて学校にもどってくることを楽しみにしています！！ では、今日は国語です。教科書P１８〜２７「なまえつけてよ」にチャレンジです。みんなには「謎解き（なぞとき）」をしてもらいたいと思います。「謎」は全部で５つ。学年目標「流れ星」に合わせて「謎」を５つの色の星に分けたので、それぞれの色えんぴつ、または色ペン、教科書とノート（何のノートでもＯＫ）を用意してください。くわしいやり方は下の「チャレンジルール」にあります。(一番下にはヒントも・・・)さて、すべて解くことができるかな？ 青☆ P24 1行目「なぜ春花は、時間がいつもよりゆっくりと流れていくように感じたのか？」 緑☆ P26 3行目「なぜ春花は、明るい声で答えることができたのか？」 桃☆ P26 3行目「なぜ陸は何も言わないのか？」 赤☆ P26 3行目「なぜ勇太は何も言わないのか？」 黒☆ 物語全体 「春花は、勇太のことをどう思っているのか？」 ▼チャレンジルール http://www.komaki-aic.ed.jp/komakiminami-e/gaku... ▼ヒント http://www.komaki-aic.ed.jp/komakiminami-e/gaku... ーみなみっこあかでみ〜ー ５年生 算数 ４／２３
３組担任です。 昨日は、どこの国へ行ったかな？ちなみに社会教科書のｐ８〜１１を参考にしてね。 今日は算数の予習学習を進めていくよ。 と、いうことで、整数と小数の学習の冒険に出かけよう！！ 黒炎の剣（鉛筆）、数を操る魔導書（算数の教科書）、記録の書（何のノートでもいいよ）の装備はＯＫ？ それでは、さっそく、さんすうクエストスタート！！ クエスト１ 飛行機の１０倍、１０分の１の長さを求めよ。（ｐ１０、１１） http://www.komaki-aic.ed.jp/komakiminami-e/gaku... クエスト２ 小数を１０倍、１００倍、１０００倍する方法をマスターせよ。（ｐ１２） http://www.komaki-aic.ed.jp/komakiminami-e/gaku... クエスト３ 小数を１０分の１、１００分の１、１０００分の１する方法をマスターせよ（ｐ１３） http://www.komaki-aic.ed.jp/komakiminami-e/gaku... クエスト４ 整数と小数のまとめの問題を解け！！（ｐ１４、１５） http://www.komaki-aic.ed.jp/komakiminami-e/gaku... クエスト５ 先生たちからの挑戦状！！（ジャンプ問題） http://www.komaki-aic.ed.jp/komakiminami-e/gaku... 答え http://www.komaki-aic.ed.jp/komakiminami-e/gaku... ーみなみっこあかでみ〜ー ５年生 社会 ４／２２
２組担任です。 今日は天気もよく、旅行日和ですね！ 最近出かけていないなぁという５年生のみなさん、今日は社会科の学習を通して頭の中でワールドツアーに出かけてみましょう！！ 旅行に行くには、目的地の国がどこにあるのか、地図の見方を覚えたり、目的地の場所を覚えたりする必要がありますね。帰り道でも迷ってしまわないよう、みんなが住んでいる日本は、世界のどのあたりにある国なのかも調べてみましょう。ノートを使って学習するのがおすすめですよ。 旅行にも行けて、かしこくもなって、一石二鳥ですね！ では、ワールドツアーに出発！！ 〜社会科ノートの使用例〜 １、ノートの使い方のポイント http://www.komaki-aic.ed.jp/komakiminami-e/gaku... ２、ノートのまとめ方の例 http://www.komaki-aic.ed.jp/komakiminami-e/gaku... ３、調べ学習ワークシート http://www.komaki-aic.ed.jp/komakiminami-e/gaku... みなみっこあかでみ〜 ５年生 図工 ４／２１
５組担任です。 今日は図工の課題「のぞいてみると」を先生達が全力で作ってみたので紹介するぞ〜！ 段ボールやくつの箱など、色々な箱を使って作りました。 光がさしこむとどう見えるか、考えながら作ってみよう！ どの先生が作ったかみんなはわかるかな？ 資料１ http://www.komaki-aic.ed.jp/komakiminami-e/gaku... 資料２ http://www.komaki-aic.ed.jp/komakiminami-e/gaku... 資料３ http://www.komaki-aic.ed.jp/komakiminami-e/gaku... 資料４ http://www.komaki-aic.ed.jp/komakiminami-e/gaku... 資料５ http://www.komaki-aic.ed.jp/komakiminami-e/gaku... みなみっこあかでみ〜 ５年生 英語 ４／２０
今日は英語の勉強について紹介します。５年生から新しく英語の勉強が始まります。今までの英語の授業と何が違うのか、それは学校が始まってからのお楽しみ！教科書を見たり、アルファベットの復習をしたりしましょう。 まだ、みなさんに英語のノートは届いていませんが、方がんノートを使って英語のノートを作ることができます。英語の勉強をするために、まずはノート作りから始めましょう。 下のリンクに、英語のノート作りと勉強の仕方をまとめました。これを参考にして目指せ！英語マスターへの道！！ http://www.komaki-aic.ed.jp/komakiminami-e/gaku... |
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