漢字テストが返ってきました。
　ガッツポーズ、跳び上がる、笑顔、真剣なまなざし・・・。
　「間違いが多かったのは『体み』。棒が一本多かったかな」（正解は『休み』だったようです）
　「通」もはらい、とめの間違いがけっこうあったようです。
　「はらったほうがかっこいいからいいじゃん！」と男子の声。
　・・・・
　まずは正しい文字を覚えましょう。

　国語の授業では、「白いぼうし」という物語の勉強をしています。
物語の中の登場する女の子って、、、
松井さんの表情って、、、

本文をもとに読み解いていきました。
少しの時間ですが、グループの友達の考えを聴き、考えを深めていました。

　４日（木）の３時間目に避難経路の確認を行いました。一次避難と二次避難の確認後、階段の使い方を確認しました。なぜ３階の１，２組は内側の階段で２階の３，４組が外側の階段を使うのか理由を考えることで、安全に避難する大切さを学びました。

　３日（水）に給食が始まりました。４年生にとっては、約３か月ぶりの給食です。配膳の仕方など、昨年度までとは違う方法に戸惑いながらも、石けんでしっかり手を洗うところから一生懸命取り組みました。
　いただきますの後には「あ〜給食だー」と子どもたちの声が聞こえ、待ち望んでいた様子が伝わってきました。

　分度器の使い方も、だいぶ慣れてきました。今日は、前回の授業で学んだ角度の書き方を生かして、三角形をかきました。作図で使った線を消さないことや、角度を忘れずに書くことに気をつけて進めました。

　今日から、学級全員での学習が始まりました。算数では、「角とその大きさ」の勉強に取り組んでいます。分度器の使い方を確認しながら、進めました。
　今日の勉強で「何がわかったのか」「何がわからなかったのか」を振り返って次の日の授業に臨めると良いですね。

　休校中に取り組んだ、図工の「絵の具でゆめもよう」を廊下に掲示しました。それぞれの表現方法がとても面白く、一人一人の良さが表れた作品に仕上がっていました。
鑑賞カードを読んでいても、子どもたちの工夫がたくさん見られました。

　保護者のみなさま、休校中における家庭学習へのご協力ありがとうございました。