６年生のみなさん、元気にじっとしてますか？

今日は、点対称の勉強です。
ノートの書き方例を作成しましたので、参考にしてみてください。
例をそのまま書いても良いですし、自分でアレンジして書いても良いです。
作図は、定規・三角定規・コンパスを使って、丁寧に書きましょう。
資料「点対称がよく分かる？ノートの書き方」
http://www.komaki-aic.ed.jp/komakiminami-e/gaku...

この先生は、身近なところから点対称になっている物を見つけました。
「わあ〜！！こ、こ、これは、、、点対称や〜〜〜！」

みなさんも見つけたらノートにメモしておいてくださいね。

６年生のみなさん、元気にじっとしてますか？？
今日から、一日ごとに課題を紹介していきます。
みなさんの自宅学習の助けとなりますように。

一日目は、算数【線対称】教科書１０ページ〜１７ページです。
もう教科書を読んで学習を進めている人もいるかもしれませんね。
「線対称」というのは、直線で折るとぴったり重なる図形です。ぴんと来ない人は教科書１４ページを見てくださいね。

学校の職員室で見つけた「線対称」を二つ紹介します。
身近なところにある線対称を、探してみてください。
そして、教科書の内容をみなさんのようにノートに解いてみました（千夏先生が）
参考にして、学習を進めましょう。

迫田より

http://www.komaki-aic.ed.jp/komakiminami-e/gaku...