最新更新日:2024/04/26
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校訓:「強く 正しく 力いっぱい」 教育目標:「聴き合う つながり合う 学び合う」                

2/4 今日の給食

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<今日の献立>
 ごはん 牛乳
 牛丼
 ひじきの和風マリネ
 ヨーグルト

2/3 今日の給食

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<今日の献立>
 ごはん 牛乳
 鶏肉じゃが
 愛知のれんこん入りつくね
 小松菜のおかかあえ

2/2 今日の給食

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<今日の献立>
 ごはん 牛乳
 味噌汁
 いわしの蒲焼き
 根菜の煮物
 節分豆

1/29 今日の給食

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<今日の献立>
 ごはん 牛乳
 豆乳なべ
 鶏肉とさつまいものごまがらめ
 蒲郡みかんゼリー

1/27 今日の給食

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<今日の献立>
 麦ごはん 牛乳
 れんこん入りカレー
 小牧の里いもコロッケ
 コールスローサラダ

1/26 今日の給食

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<今日の献立>
 ごはん 牛乳
 八丁みそおでん
 ねぎ玉焼き
 切り干し大根のサラダ

1/25 今日の給食

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<今日の献立>
 ごはん 牛乳
 はちはい汁
 キャベツ入りメンチカツ
 こまつなとコーンのソテー

◆一人一台タブレット 試行錯誤 利用から活用へ◆

 とても便利なものが教室に、子どもたちのすぐそばにやってきました。
5年生理科で調べ学習をしました。4人1組で、プレゼンのように調べた画面上のカードを共有しながら進めます。人の誕生を学習する上で自分が疑問に思ったことを調べ、仲間にそれを伝え、仲間に一緒に考えてもらい、その上で自分が調べてきたことを伝え、また意見交換をします。教室で一度に8班で行いました。画面が見やすく同じ画面をそれぞれで共有するので伝わりやすく、説明にも力が入り、ジェスチャーをまじえ、熱く語る子どもたち。1人1台のタブレットの一つの効果的な活用であると感じました。

 タブレットはあくまで1つのツールに過ぎません。調べる作業まとめる作業などの個人活動に終始してももったいないです。いかに子どもたち同士をつなげるか、この便利なツールを、心通わせる・また理解や意欲につながる方法で活かしていきたいものです。
 まだいかに利用するかの段階ですが、いかに活用するか試行錯誤を重ねて子どもも先生もみんなで豊かに学んでいきたいと思います。

 学校公開が中止になりました。今まで以上に、やれる範囲内ではありますがHPを充実し、学校の様子を発信していきます。
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1/22 今日の給食

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<今日の献立>
 愛知の米粉入りパン 牛乳
 チキンビーンズ
 ウインナー
 いちごゼリーミックス

1/21 今日の給食

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<今日の献立>
 ごはん 牛乳
 中華コーンたまごスープ
 ビビンバ
 乾燥小魚

1/20 今日の給食

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<今日の献立>
 きしめん 牛乳
 五目あんかけ
 大学いも
 みかん

1/19  今日の給食

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<今日の献立>
 ごはん 牛乳
 じゃがいものそぼろ煮
 いわしの梅煮
 キャベツとたくあんのごまあえ

1/18 今日の給食

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<今日の献立>
 ごはん 牛乳
 うずら卵入り八宝菜
 えびと大豆のチリソース
 ココア牛乳のもと

1/15 今日の給食

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<今日の献立>
 麦ごはん 牛乳
 オニオンスープ
 ドライカレー
 ヨーグルト

1/14 今日の給食

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<今日の献立>
 ごはん 牛乳
 根菜の煮もの
 にぎすフライ
 鶏肉のレモン風味炒め

1/12 今日の給食

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<今日の献立>
 ごはん 牛乳
 肉豆腐
 さわらのみぞれがけ
 海藻サラダ

昼放課

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 元気いっぱいの南っ子は、運動場(今日は3年生が使える日です)で鬼ごっこを楽しんでいました。一輪車や竹馬をやっている子もいました。
 寒くても元気いっぱいです。

1/8 今日の給食

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 3学期初めての給食です。1年生は給食当番さんが上手に配っていました。ほかの子は配られるのを静かに待っていました。「いただきます」をしてからマスクを外します。食べるときも前向きで静かに食べています。小学校1年生は、給食でも感染症対策をきちんとしています。

<今日の献立> (写真はありません)
 ロールパン 牛乳
 里いものクリームシチュー
 ハンバーグのケチャップソースかけ
 キャベツとコーンのサラダ

手洗い

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 中放課の終わり、1年生の手洗い場です。
 ならんで順に手洗いをしています。
 水は冷たいけれど、自分のため、みんなのために感染症対策をきちんとしていますね。

3学期始業式

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 いよいよ3学期のスタートです。今回も放送での始業式となりましたが、みんな背筋をピンとのばし、真剣な表情で校長先生のお話を聞きました。
 校歌は感染症対策のため、元気よく歌うことはできませんでしたが、音楽を聞きながらリズムを刻んだり、口ずさんだりする姿が見られました。
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小牧市立小牧南小学校

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