食育の授業で
　「にんじん、みそ、とうにゅう、こんにゃく・しらたき」をみたり、さわったり、においをかいだりして気づいたことを話しています。
　１年生のことばで、みんなに伝わるように話しています。

　毎日みんなの給食のメニューを考えてくださっている、栄養士の先生に授業をしていただきました。

　食材をよく観察し、生のにんじんはかたいね。こんにゃくは石みたいだけど、しらたきはめんみたい。豆乳はにおいをかいでみると、豆みたい！！と、気づいたことや感じたことを自由に話し合いました。

　今日の授業を終えて、「食べ物の食感をもっと気にしながら食べたい。調理員さんが一生懸命作ってくれた給食を、残さず食べたい。」という思いがより一層深まりました。

カタカナの練習です。
　黒板で確認します。
　４つの部屋のどこから書き始めるか・・・
　筆順は・・・
　長さは・・・
先生が書いてみせます。
「せんせーい、そこはもっとみじかいよー！」
「そう、それぐらい！」
１年生、すごい！よく見ています。
姿勢よく、練習です。花丸がいっぱいになるね！

　多目的教室で、身体測定を行いました。
養護の先生の話を聞きながら、冬休みの生活チェックカードにあった心がほっとする瞬間について勉強しました。

身長体重をはかるために、グループで「心がほっとすごろく」をやりながら順番を待ち、とっても楽しそうでした。

身長もぐんぐん伸びている子が多くて、身長を聞いたときに、「やったー、のびた！」と喜んでいる様子も見られました。

　小学校に入ってはじめての学力テストでした。
　今日は算数。
　いつものテストは１まいの表と裏だけど、このテストはページ数が多い。アンケートもある。
　時間いっぱいまで、いっしょうけんめい考えました。
　がんばりました。