＜今日の献立＞
　くろロールパン　牛乳
　野菜スープ
　白身魚フライ
　ポテトサラダ（一食用マヨネーズ）

＜今日の献立＞
　白玉うどん　牛乳
　五目うどん
　いかナゲット
　大根とひき肉のとろ〜り煮物

＜今日の献立＞
　麦ごはん　牛乳
　にら玉スープ
　鉄人ドライカレー
　グレープゼリー

＜今日の献立＞
　ごはん　牛乳
　のっぺい汁
　にじますの甘露煮
　鉄火みそ
　コーヒー牛乳のもと

＜今日の献立＞
　ロールパン　牛乳
　ほうれん草のポタージュ
　じゃがいもとソーセージのカレー炒め
　大豆チョコクリーム

＜今日の献立＞
　ごはん　牛乳
　牛丼
　ひじきの和風マリネ
　ヨーグルト

＜今日の献立＞
　ごはん　牛乳
　鶏肉じゃが
　愛知のれんこん入りつくね
　小松菜のおかかあえ

＜今日の献立＞
　ごはん　牛乳
　味噌汁
　いわしの蒲焼き
　根菜の煮物
　節分豆

＜今日の献立＞
　ごはん　牛乳
　豆乳なべ
　鶏肉とさつまいものごまがらめ
　蒲郡みかんゼリー

＜今日の献立＞
　麦ごはん　牛乳
　れんこん入りカレー
　小牧の里いもコロッケ
　コールスローサラダ

＜今日の献立＞
　ごはん　牛乳
　八丁みそおでん
　ねぎ玉焼き
　切り干し大根のサラダ

＜今日の献立＞
　ごはん　牛乳
　はちはい汁
　キャベツ入りメンチカツ
　こまつなとコーンのソテー

　とても便利なものが教室に、子どもたちのすぐそばにやってきました。
５年生理科で調べ学習をしました。４人１組で、プレゼンのように調べた画面上のカードを共有しながら進めます。人の誕生を学習する上で自分が疑問に思ったことを調べ、仲間にそれを伝え、仲間に一緒に考えてもらい、その上で自分が調べてきたことを伝え、また意見交換をします。教室で一度に８班で行いました。画面が見やすく同じ画面をそれぞれで共有するので伝わりやすく、説明にも力が入り、ジェスチャーをまじえ、熱く語る子どもたち。１人１台のタブレットの一つの効果的な活用であると感じました。

　タブレットはあくまで１つのツールに過ぎません。調べる作業まとめる作業などの個人活動に終始してももったいないです。いかに子どもたち同士をつなげるか、この便利なツールを、心通わせる・また理解や意欲につながる方法で活かしていきたいものです。
　まだいかに利用するかの段階ですが、いかに活用するか試行錯誤を重ねて子どもも先生もみんなで豊かに学んでいきたいと思います。

　学校公開が中止になりました。今まで以上に、やれる範囲内ではありますがＨＰを充実し、学校の様子を発信していきます。

＜今日の献立＞
　愛知の米粉入りパン　牛乳
　チキンビーンズ
　ウインナー
　いちごゼリーミックス

＜今日の献立＞
　ごはん　牛乳
　中華コーンたまごスープ
　ビビンバ
　乾燥小魚

＜今日の献立＞
　きしめん　牛乳
　五目あんかけ
　大学いも
　みかん

＜今日の献立＞
　ごはん　牛乳
　じゃがいものそぼろ煮
　いわしの梅煮
　キャベツとたくあんのごまあえ

＜今日の献立＞
　ごはん　牛乳
　うずら卵入り八宝菜
　えびと大豆のチリソース
　ココア牛乳のもと

＜今日の献立＞
　麦ごはん　牛乳
　オニオンスープ
　ドライカレー
　ヨーグルト

＜今日の献立＞
　ごはん　牛乳
　根菜の煮もの
　にぎすフライ
　鶏肉のレモン風味炒め