最新更新日:2024/05/08
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校訓:「強く 正しく 力いっぱい」 教育目標:「聴き合う つながり合う 学び合う」                

教育相談週間 15日〜24日

 3学期の教育相談週間は2月15日〜24日です。
 期間中、子ども達一人一人と担任が話をする時間をもちます。
 子どもにとっても担任にとっても、大切な、いい時間になっています。 
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2/17 今日の給食

<今日の献立>
 ソフトめん 牛乳
 野菜たっぷりミートソース
 きなこポテト
 りんご
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2/16 今日の給食

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<今日の献立>
 わかめごはん 牛乳
 すいとんの白みそ汁
 鶏肉のてりかけ
 さといもの梅かつおあえ

◆こどもたちのこころをつかむALT◆

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マスク越しですが子どもたちの笑顔伝わりますか? 楽しくてわくわくしている心のうちがみえますか?

今日から3日間 中学校が定期テストといとうこともあって応援ALTが来てくれています。子どもたちにとって急で初めての出会いですが、何らぎくしゃくな感じなく子どもたちをENJOYの世界に巻き込んでいます。ALTとしてプロ意識が高く、技量も高いことがうかがえます。わずかな打ち合わせの時間の中で担任の先生とも連携コミュニケーションを取り子どもたちの意欲を高める取組ができています。
 
 

2/15 今日の給食

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<今日の献立>
 ごはん 牛乳
 キムチスープ
 しゅうまい
 野菜のアーモンドあえ

2/12 今日の給食

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<今日の献立>
 くろロールパン 牛乳
 野菜スープ
 白身魚フライ
 ポテトサラダ(一食用マヨネーズ)

2/10 今日の給食

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<今日の献立>
 白玉うどん 牛乳
 五目うどん
 いかナゲット
 大根とひき肉のとろ〜り煮物

2/9 今日の給食

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<今日の献立>
 麦ごはん 牛乳
 にら玉スープ
 鉄人ドライカレー
 グレープゼリー

2/8 今日の給食

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<今日の献立>
 ごはん 牛乳
 のっぺい汁
 にじますの甘露煮
 鉄火みそ
 コーヒー牛乳のもと

2/5 今日の給食

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<今日の献立>
 ロールパン 牛乳
 ほうれん草のポタージュ
 じゃがいもとソーセージのカレー炒め
 大豆チョコクリーム

2/4 今日の給食

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<今日の献立>
 ごはん 牛乳
 牛丼
 ひじきの和風マリネ
 ヨーグルト

2/3 今日の給食

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<今日の献立>
 ごはん 牛乳
 鶏肉じゃが
 愛知のれんこん入りつくね
 小松菜のおかかあえ

2/2 今日の給食

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<今日の献立>
 ごはん 牛乳
 味噌汁
 いわしの蒲焼き
 根菜の煮物
 節分豆

1/29 今日の給食

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<今日の献立>
 ごはん 牛乳
 豆乳なべ
 鶏肉とさつまいものごまがらめ
 蒲郡みかんゼリー

1/27 今日の給食

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<今日の献立>
 麦ごはん 牛乳
 れんこん入りカレー
 小牧の里いもコロッケ
 コールスローサラダ

1/26 今日の給食

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<今日の献立>
 ごはん 牛乳
 八丁みそおでん
 ねぎ玉焼き
 切り干し大根のサラダ

1/25 今日の給食

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<今日の献立>
 ごはん 牛乳
 はちはい汁
 キャベツ入りメンチカツ
 こまつなとコーンのソテー

◆一人一台タブレット 試行錯誤 利用から活用へ◆

 とても便利なものが教室に、子どもたちのすぐそばにやってきました。
5年生理科で調べ学習をしました。4人1組で、プレゼンのように調べた画面上のカードを共有しながら進めます。人の誕生を学習する上で自分が疑問に思ったことを調べ、仲間にそれを伝え、仲間に一緒に考えてもらい、その上で自分が調べてきたことを伝え、また意見交換をします。教室で一度に8班で行いました。画面が見やすく同じ画面をそれぞれで共有するので伝わりやすく、説明にも力が入り、ジェスチャーをまじえ、熱く語る子どもたち。1人1台のタブレットの一つの効果的な活用であると感じました。

 タブレットはあくまで1つのツールに過ぎません。調べる作業まとめる作業などの個人活動に終始してももったいないです。いかに子どもたち同士をつなげるか、この便利なツールを、心通わせる・また理解や意欲につながる方法で活かしていきたいものです。
 まだいかに利用するかの段階ですが、いかに活用するか試行錯誤を重ねて子どもも先生もみんなで豊かに学んでいきたいと思います。

 学校公開が中止になりました。今まで以上に、やれる範囲内ではありますがHPを充実し、学校の様子を発信していきます。
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1/22 今日の給食

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<今日の献立>
 愛知の米粉入りパン 牛乳
 チキンビーンズ
 ウインナー
 いちごゼリーミックス

1/21 今日の給食

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<今日の献立>
 ごはん 牛乳
 中華コーンたまごスープ
 ビビンバ
 乾燥小魚
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小牧市立小牧南小学校

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