厚紙を使って箱を作ります。
　ものさしで長さを測り、はさみを使って部品づくり。
　どの大きさの部品を何枚つくれば「箱」ができるのかな。
　ものを作ることで学んでいます。

　ひごとねんど玉を使って箱の形を作ります。
　どんな長さのひごが何本いるのか、ねんど玉は何個いるのか、考えて作っています。

　うまくできたかな。
　

先週の図画工作の時間に、型紙の周りを、絵具でポンポンしました。
今日は、クレヨンやペン、クーピーを使って模様を描きました。

素敵な絵が完成しました。

卒業生を送る会にむけて、今年は実行委員を中心に計画を立てています。

初めての実行委員に、ドキドキするけど、
６年生が喜んでくれるように、計画中です。

お兄さんお姉さんが考えてくれた「シルエットクイズ」「ビンゴ」で楽しみました。

高学年の人全員と交流はできなかったけど、楽しい思い出ができましたね！！

こんな時代での楽しみ方を他にも見つけていきましょう♪

切った型紙のまわりに絵の具でトントン


ゆっくり持ち上げると・・・「おぉ〜！！！」


できたときは驚きましたね♪

　二枚目

タブレットを使って南小学校のホームページを見ました。
「あ！○○くんがうつってる！」「あのときの授業だ！」「なつかしい」
といろいろな声が聞こえてきました。
今、生活の授業では赤ちゃんの自分から振り返ってのまとめをしていますが、この1年を振り返るといろいろな経験をしたなと改めて感じます。

マスクをつけての登下校も慣れてきたようです。
安全に気をつけて手を挙げて、間隔もしっかりあけて。
時代に適応し、一生懸命な姿にとても驚かされています。

ボールをまっすぐ投げれるかな？


この態勢なら？　この向きなら？　


体幹を使って狙いを定めて、、、それっ！！

タブレット学習にもだんだんとなれてきた2年生。


美しい字を書くことも忘れていません。


背筋を伸ばし、足の裏をつけて、、、よし！書くぞ！！

１ｍの長さを予想して、テープを切りました。

「３ｃｍ短かった−！」
「１ｃｍくらい長い、おしい…」
「４０ｃｍも違った〜」
「うわー！　ぴったり賞！！」

そのあとは、教室の中で１ｍに近いものを探しました。
１ｍって、どれくらいだったかな？

今日の算数も、タブレットをつかって授業をしました。

１００ｃｍは１ｍだから…１２０ｃｍは１ｍ２０ｃｍ！
解けた問題を、タブレットのノートに書きこんでいきます。

最後に授業の振り返り。
こちらは前と同じように、ノートに書いて…写真にとって、提出です。
はやく終わった子は、タブレットで算数の勉強をしています。

だいぶ新しい授業の形にも、なれてきたかな？

　１ｍものさしや３０ｃｍものさしをもって、
　階段の手すりやかべ、不思議なとびら？、机、ロッカー、スクリーン・・・
　いろいろなものの長さをはかりました。
　よそうした長さとはかった長さ、どうだったかな。

「だい３だんらくのないようをせいりしよう」
　『あそび方』の説明をを本文から見つけてタブレットＰＣのノート機能に入力しています。ひらがな入力で。使い始めたのはついこの間、上達が早い！

　さがしていた『あそび方』の説明は見つかったかな？
　友だちの発言はヒントになるね。
　

♪ウンパッパ　ウンパッパ　だれでも　
　ウンパッパ　ウンパッパ　しっている　
　きみと　ぼくとは　ともだちさ　
　だから　ウンパッパ♪

　みぶりをつけて　みんなでうたおう　
　三拍子のリズムで
　指揮者になって「１・２・３　１・２・３」
　机をたたいて、手をたたいて
　　「ドン・パン・パン　ドン・パン・パン」
　たのしいね！　　

　感染症対策として、けんばんハーモニカで音を出すことができません。指使いの練習の一環として、タブレットのアプリを活用しました。
「音が出る」
「間違って、弾いちゃった」
音階をひとつひとつ確かめながら、曲を弾くことができました。

　いつもていねいに掃除をすることができます。机の下のほこりも見つけて、取ることができます。道具も大事に使っています。密をさけながら、協力して掃除しています。

　身体測定をすると同時に、心と体のお話を聞きました。きちんとした生活で、心も体もニコニコにすることが大切なんだと教えてもらいました。

身体測定を待つ間は、体のストレッチすごろくをしました。

身長や体重が増えているとうれしいね。
友達と楽しく体を動かして、心と体のストレッチもできました。

　ゴール型ゲーム（サッカー）の練習をしました。朝は冷え込みましたが、元気よく活動していました。最初はボールを上手に蹴ることができませんでしたが、だんだん慣れてきました。練習方法を友達と一生懸命考えていました。