金曜日は避難訓練の予定でしたが、雨天のため中止になりました。
昨年度とは違い、近くの公園に避難するため、タブレットの地図を使って経路の確認をしました。
実際に通る道を見て、気をつけるポイントを考えました。

　２回目の英語の授業。
ALTの先生とゲームを通して復習します。

リスニングでは、「登場人物がどんな会話をしていたか」を注意深く聴くことができました。

　ある国の有名な建造物の写真を見せます。

どこの国なのか、その国はどこにあるのか

短いグループの時間で、地球儀を見ながら考えました。

　グループの机で給食を食べることはできませんが、みんなで協力して準備をするということは変わりません。

当番はみんなのために
みんなは当番がスムーズに取り組めるように

給食はクラスのがんばりを見ることのできる時間です。

　「名前、つけてよ」とお願いされた春花の様子は。

名前をつけられるのがうれしい。
任せてもらえたのがうれしい。

本文から考えたことを伝え合いました。

　昨日からの雨は今朝まで続きました。
雲はどのような様子なのか、１１時頃外へ行き確認しました。

今朝より雲が少ない。
雲の量は多いけど、明るい。

朝とお昼の違いを観察することで、雲の動きを学びました。

　そうじの時間。５年生らしくすばやく取りかかります。
早さだけでなく、丁寧さも求められます。

「細かいところ」と一言でいうものの、どこを掃除したらいいのか。
５年生らしい掃除を考えていきます。

　５年生になって初めての物語。
めあてにある「読み深める」ってどういう意味かな。

具体例を出しながら考えていきます。
なるほど。本文って大切。

その後の音読ではたくさんのことに気付き、教科書に線を引いていました。

　リコーダーは吹けないけれど、運指を覚えます。
早く動かさないといけないリズムにも、挑戦しています。

できることに一生懸命取り組んで、音楽のおもしろさを感じてもらいたいです。

　新しいALTの先生と自己紹介をしました。
おどろきと発見がたくさんあったそうです。

授業ではクラスのみんなについて考えます。
犬とねこが好きだから、○○くん。
あのキャラクターが好きということは、○○さん。

英語を通してクラスの子について知ることができました。

　５年生になって初めての理科の授業がありました。
５年生はどんな勉強をするのか、教科書を見ながら確認します。
今までの勉強を生かしてがんばってほしいと思います。

まずは、天気の学習から始まります。
新聞やニュースなどを見て、天気図などを確認しておくといいですね。

　学級目標を決める学級会を行いました。
事前に話し合って進行について準備を進める学級委員と代表委員。
その努力にたくさんの意見を言うクラス。

助け合うクラスにしたい
支え合うクラスにしたい

自分たちの思う学級に近づけるように、１年頑張ってほしいです。

　学級の代表委員を決めています。
　立候補がたくさん。
　立候補者の決意を聴いて、みんなで代表を決めます。
　どの候補者からも意欲が伝わります。

　５年生２日目。
今日は「クラスにはどんな人がいるのか」という自己紹介をしました。

今回は、となりの人のことを紹介する他己紹介です。
名前と誕生日と好きな○○を２つ

一生懸命聴き合っていました。