今日の図工は『絵の具でゆめもよう』です。絵の具を使ったいろいろな表し方で、形や大きさのちがう紙にもようをつくっていきます。今日は絵の具を使った表し方の中のスパッタリングにみんなで挑戦していました。

　今日は体力テストです。５０ｍ走やボール投げなどに挑戦しました。とても風が強い中でしたが、みんな一生懸命、頑張っていました。
　昨年よりどれぐらい記録は伸びたのかな？

　今日の算数は、教科書の復習の問題『算数アスレチック』に挑戦です。難しい問題もありましたが、グループの中で教えてもらったり、先生に聞いたりしながら、みんながんばっていました。

　小学校に入学しはじめての体力テストです。５０ｍ走やボール投げなどをがんばりました。先生にやり方を教えてもらった後、一生懸命、頑張っていました。

　生活科で植えたミニトマトの観察をしました。ワークシート『見つけたよ』に、絵を画いたり、気づいたことなどを書いたりしていました。

　今日の書写では、毛筆で「花」という字を練習しました。
筆使いと画の方向を確かめて、字形を整えて書きました。
先生に、くさかんむりの上手な書き方を教えてもらいました。
どの子もよい姿勢で頑張って書いていました◎◎◎

　今日は学校の消防設備を調べました。校舎の中だけでも、火災感知器や消火器、消火栓、AEDなど、いろいろな設備を見つけました。子ども達は、自分たちの身近にたくさんの設備があることに驚いていました。

　理科の授業で、「ものが燃える前と燃えた後で空気はどう変化するか」について、実験をして調べています。今日の授業では、前の時間に行った、燃える前と燃えた後の空気に含まれる酸素と二酸化炭素を気体検知管を使って調べた実験の結果を、みんなで確認しながら話し合っていました。

　今日の５時間目は書写の授業です。今日は、「しょしゃノート」でカタカナの練習をしていました。画のとちゅうの書き方に気をつけたり、文字の形に気をつけたりしながら、一生懸命練習していました。できたところから先生にみてもらっていました。

　生活科で植えたミニトマトの観察をしました。色、かたち、大きさ、手ざわり、におい、長さや数など、観察して気がついたことをワークシートに記入していました。
　かんさつ名人になれたでしょうか？

　子どもたちの楽しそうな歌声が聞こえてきたので教室の中を見てみると、道徳の教材「世界に一つだけの花」にあわせて、SMAPの歌「世界に一つだけの花」を歌っていました。
　そのあと、友だちのよいところを発表しました。とてもたくさんの手があがり、みんなのよいところを発表しあっていました。聞いていて心が温まる素晴らしいひとときでした。そのあとサプライズで、「校長先生のよいところは？」という先生の問いかけがあり、子どもたちからたくさんほめてもらいました。ありがとうございます。子どもたちの笑顔いっぱいのすてきな時間となりました。

　毛筆で「一」「二」と書きました。お手本と自分の字を比べて、画の長さや形を確かめました。
　「ちょっと僕の方が短いな。」「少し上にあがっていっちゃった。」
　まだ思った字は書けていないようです。これからどんどん上手に書けるように練習しましょう。

　ひらがなの宿題プリントの直しをしていました。宿題プリントのひらがなは、やや難しい「ね」だったので、みんなでプリントの裏に何回もやり直しをしました。そのほか、「き」、「り」、「ん」の練習もしました。

　３年生から書写の授業がスタートしています。今日の書写は、横画の筆使い『一二』のの練習です。手に墨がついてしまった子もいましたが、みんなお手本を見ながら一生懸命かいていました。

　今日の理科のめあては「発芽に必要な条件を調べよう」です。水、温度、空気、日光などの考えられるいろいろな条件を変えて観察して調べていきます。今日は、そのための準備をしていました。

　修学旅行まであと６日になりました。コンピュータ室で修学旅行の班別研修の事前学習を行っていました。班別見学予定地のことをインターネットを使って調べていました。

　今日の算数は、くり上がりのあるたし算の勉強です。教科書の課題は「チューリップが１７本さいています。あと４本さくと何本になりますか。」です。算数セットのかぞえ棒を使って何本になるかをみんなで考えていました。

　国語では、物語「白いぼうし」を学習しています。場面の移り変わりに注意しながら、中心人物の性格や気持ちの変化、情景などについて叙述をもとに想像して読んでいきます。松井さんの人柄について、たくさん話し合いました。

　今日は、図工でスパッタリングに挑戦しました。
網に絵の具をぬり、歯ブラシでこすりました。
「わあ！ゆめもようだ」
「今まで学んだモダンテクニックのなかで、一番楽しい♪」
来週は、コラージュ（貼り絵）を行います。
今から完成が楽しみです。

　理科では「動物のからだのつくりと運動」の学習に入りました。今日は理科室にて、骨の標本を観察しました。身体の中にたくさんの骨があることと、骨と骨のつなぎめの関節がたくさんあることに驚いていました。