今日はもくもく清掃週間について話し合いました。今回も全員発言ができました。後期代表委員会は２回目でしたが、「保健委員長として…」「私たちのクラスでは…」など、自分が代表であることを意識した意見が前より増えていて驚きました。第８回も活発な意見交流を楽しみにしています。

　練習も今日を入れてあと２回。日曜日のパレードに向かって頑張っています。

　４年生は、「エコハウス・小牧」へ社会見学に行ってきました。リサイクルハウスでは、ゴミの分別について学習しました。
　中央操作室や、空き缶、ペットボトル、空きびんの３つの処理ラインの見学をし、リサイクルの大切さについて考えることができました。

　リサイクルハウス見学での様子です。

　プラザハウスでは、紙すき体験をし、世界で１枚だけの自分の葉書を作りました。牛乳パックから、葉書ができることに、みんなびっくりしていましたが、とても意欲的に取り組んでいました。楽しい体験ができました

　プラザハウスでの、紙すき体験の様子。できあがりが楽しみですね！

　午前中の２組に続き、今度は１組が、ナップザック作りの仕上げです。ひもを通すところをミシンを使って縫う作業を行っていました。
　どんな作品ができるでしょうか？

　今日の理科は、新しい単元『流れる水のはたらき』の勉強です。山から平地へ流れる川や河原の上流と下流でのちがいを、デジタル教科書の動画や教科書の写真を見ながら、みんなで考えていました。

　今日の算数は、かけ算の勉強で、課題は「高さ５cmのはこをつみます。６こつむとぜんぶで高さは何cmになりますか」です。となりどうしで考えたり、全体で考えを発表し合ったりしながら、かけ算の式とどうしてそうなるのか、理由もみんなで考えていました。

　今日の家庭科は、ナップザック作りの仕上げです。ミシンを使って仕上げの部分を縫う作業をしていました。

　今日の国語は、かんじドリルで『かずとかんじ』の練習をしていました。今日は、はじめてノートに書く、かんじノートデビューで、子どもたちはノートに書いた『かずとかんじ』を先生に見てもらっていました。先生に見てもらった後、「ありがとうございます」とお礼を言う子どもがたくさんいて、感心しました。

　６年生は、１７日（水）に書写競技会を予定しています。今日の書写の時間は、それに向けてみんな集中して練習していました。課題は『思いやり』です。入選できるように一生懸命頑張りましょう。

　今日の理科は、星や月のことで調べたことを発表していました。新しく入ったタブレットとプロジェクターを使って黒板に映しながらの発表です。みんなよく調べていて、すばらしい発表でした。そのあとは、次の単元の「あたたかさと生き物（すずしくなると）」の勉強で、動物や植物の様子の観察をしました。校庭の木々が夏の頃とどう変わってきているのか、みんなで調べていました。

　今日の算数は、教科書のまとめの復習問題「算数アスレチック」に挑戦です。みんなとても集中して問題に取り組んでいて、感心しました。

　今日の国語は漢字の勉強で、漢字は『子、空、男、女、手、天』です。デジタル教科書を使って、漢字の形や書き順を確認しながら、みんなで楽しそうに勉強していました。

　今日の国語の教材は『お手紙』で、めあては「４人でやくをきめて音読をしましょう」です。かえるくん、がまくん、ナレーター１、ナレーター２（かたつむりくん）などのやくを決めて、各グループで、音読の練習をしていました。

　今日の算数は『かくれた数はいくつ』の勉強で、めあては「図かん１さつのあつさと本たてのはばのかん係を図に表そう」です。子どもたちは、かん係を図に表し、かくれた数を求めようと頑張っていました。

　今日の朝会では、最初に今月の歌を全校で歌った後に、後期役員の認証式と表彰伝達を行いました。サッカーのクランツのみなさんや全国書写書道展覧会や桃花台センター絵画コンクールなどで入賞したみなさん、本当におめでとうございます。また後期役員として認証されたみなさん、学級・学年・学校の代表・リーダーとして頑張ってほしいと思います。期待しています。

　父親ボランティアの皆様が、ピーチフェスタの講座の準備をしてくださいました。担当していただくペットボトルロケットの羽根など、事前に必要な準備をしてくださいました。子どもたちのために、いろいろお世話をしてくださり、ありがとうございます。これからもよろしくお願いします。

　今日の２時間目に、鍵盤ハーモニカの講習会がありました。講師の先生から息づかい、手の形、タンギングの３つのポイントを教えていただいたあと、実際に鍵盤ハーモニカを吹いて練習しました。みんなしっかりとお話を聞き、「大人の吹き方」が上手に出来るようになりました。