今日の算数は、『学びをいかそう』のやってみよう形づくりです。色紙を折って線を引き、切って作った４つの形を並べ替え、台形、平行四辺形、直角三角形、長方形の４つの形を作ります。少し発展的な問題ですが、子どもたちはみんな集中して考えていました。

　今日の理科は、ロータリー付近で、太陽の観察と影の動きを調べました。遮光板を使って太陽を観察したり、時間ごとの影の動きを調べたりしました。

　先日の２組に続き、今日は３組で、道徳の授業研究を行いました。主題は２組と同じ「よいきまりとは」です。各グループで公園の絵を見ていろいろなことを話し合っていました。１組は、２６日に道徳の授業研究を行う予定です。

　今日の図工は、『いろいろうつして』です。図工競技会に向けて、みんなで作品作りを頑張っていました。

　今日の国語は、しゅ語とじゅつ語の勉強です。
「がまくんが言いました。」
「かえるくんはまどからのぞきました。」
「お手紙が来る。」・・・などの文から、しゅ語とじゅつ語を見つけていました。

　今日の国語は、かずとかんじの練習です。かんじドリルで「かずとかんじ」の練習をしていました。

　５年生は、今度の学校公開に向けて、歌の練習を行っています。今日も朝の時間に多目的室で歌の練習を行いました。

　今日から後期のかがやけあいさつデーがスタートしました。正門や昇降口で計画委員の子どもたちがあいさつ運動を頑張っていました。後期も元気なあいさつと笑顔いっぱいの学校を目指して頑張りましょう。

　１０月２１日、日曜日、金管バンド部は市民まつりのパレードに参加しました。昨年度は雨で中止になってしまいましたが、今年は秋晴れのもと、すばらしい演奏を披露してくれました。夏休みや授業後など、一生懸命練習してきた成果をきちんと発揮できました。本当に今日までよく頑張ったと思います。ご苦労様でした。
　また、応援にかけつけ温かい声援をおくってくださった保護者の皆様、桃ヶ丘小学校の先生方や児童の皆さん、沿道で応援してくださった皆様方、本当にありがとうございました。

　「トロトロ・カチコチ・ワールド」続き。
　色塗り、飾り付けをして完成です！！

　合奏をしました。グループごとに楽器を決め、それぞれのパートを頑張りました。いろいろな楽器で演奏することを楽しんでいます！

　いよいよ今日は書写競技会の本番です。今日まで入選をめざして一生懸命練習してきました。どの学級の子どもたちも真剣そのもので、集中して丁寧に書いていました。
　練習の成果を発揮することができたでしょうか？

　今日の英語では、police station , park , flower shop , post office , restaurant , convenience store , school , hospital , department store ,bookstore , fire station , supermarket などの英語を使ったゲームをみんなで楽しんでいました。

　今日の午後、来年の４月に桃ヶ丘小学校に入学する予定の子どもたちが学校に来て、いろいろな検査や面接をする就学時健診を行いました。６年生の児童が、受付や引率などのお手伝いを、まるでお兄さん・お姉さん、中にはお父さん・お母さんのように上手にしてくれるなど、最高学年らしく頑張ってくれました。お手伝いしてくれた６年生のみなさん、ありがとうございました。
　入学予定の新１年生のみなさん、来年の入学式を楽しみに待っています！

　今日の生活科は、虫かごの中のショウリョウバッタやテントウムシを観察し、長さや太さ、色や大きさ、動き方やとびかたなど、気づいたことやはじめて知ったことなどをワークシートに書いていました。

　今日の算数は、かけ算の単元の『何ばい』の勉強です。課題は『長さ４cmのおもちゃの電車があります。２つ分の長さは何cmになりますか。また３つ分の長さは何cmになりますか。かけ算のしきにかいてもとめましょう。』です。みんな頑張ってかけ算のしきにかいて求めていました。

　今日の２０分放課の図書室は、本の貸し借りをする人、本を読む人でいっぱいでした。特に、本の貸し借りのカウンターはすごい列ができていました。
　本は心の栄養と言われます。桃っ子のみなさんには、たくさんの本を読むように頑張ってほしいと思います。

　今日の１時間目に、道徳の授業研究を行いました。今日の主題は「よいきまりとは」で、公園の絵を見て気づいたことなどをグループで話し合いました。授業の最後で自分の生活をふりかえり、まわりに迷惑をかけない過ごし方について考えました。

　図工「トロトロ・カチコチ・ワールド」
　自分の想像した世界を液体粘土で表す活動です。今日は液体粘土に浸した布で形をつくって固め、立体に表しました。
　「粘土の感触が面白い。」「さわると気持ちがいいね。」などと、楽しんで作りました。どんな作品になるかが楽しみです。

　そろばんの学習をしました。２けたの数の計算や小数の計算をグループで行いました。互いに教え合う姿が見られました。
　「１＋２＋３＋４・・・」と数を増やして足していく問題や、同じ数を１１回足す問題などにもチャレンジしました。