4年生の国語の教科書の中にある「春のうた」を読みました。
「ケルルン　クック」という言葉に注目して気持ちを考えました。

身体測定を行いました。
よても静かに待つことができました。

1年生の時に使った大きな袋で粘土や粘土板などを持ってきました。この袋には、好きな絵が描いてあります。

２年生が終わるときには、またこの袋が役に立ちます。

森の働きや林業で働く人について考えました。
また、林業で働く人の人数の変化と木材輸入量の変化との関係をグラフから考えました。

小牧市教育委員会から保護者向け文書「学校再開後の学習保障について」の通知がありました。

学習保障のための工夫と新たに確保する授業時数についてのお知らせです。

下記リンク・配付文書からご一読いただければと思います。
　　　　　　　　　　　↓　　　　　　　　
　
　　　　　　<swa:ContentLink type="doc" item="26117">学校再開後の学習保障について</swa:ContentLink>

休校の時に覚えた４７都道府県のテストをしました。
漢字が出てこない子もいましたが、将来覚えて良かったと思う時がきますよ！

さらに、世界の大陸や海の名前のテストもしました。
どんどん学習が広がっていきます。

漢字の練習をしました。書き順に注意して書きました。

キャベツの観察をしました。サナギが成虫になったため、サナギは見つけられませんでしたが、幼虫がしっかりキャベツを食べていたのは確認できました。

わからない数を□（しかく）として式を作り、□にあてはまる数を考えました。
逆思考でしたが、丁寧に考えて理解していきました。　

立体の展開図の書き方を考えました。
コンパスや分度器などを上手に使って書くことを学びました。

　今日は、日直さんに号令をかけてもらいました。「立ってください」「きをつけ」「れい」「すわってください」などとってもじょうずにできました！ひらがなの勉強もがんばりました♪

　 分散登校２日目の今日は、ひらがなの勉強をしました。「い」「ち」「ね」「ん」「あ」の文字を指えんぴつを使い書き順を確認し、ひらがなをなぞったり、自分で書いたりしました。
　 多くの児童が集中し、とてもていねいに文字を書くことができました。素晴らしいです。

身長と体重を測定し、視力検査をしました。
また、測定後の「ありがとうございました」もきちんと言えて、気持ちのいい測定となりました。　

Ｂ グループ２日目の朝は、とてもさわやかでした。

朝学校に来たら、上手に手洗いをして、
今日も一日元気に過ごしました！

授業ではひらがなの練習をしました。
ゆっくり、丁寧に、みんな一生懸命書きました。
かっこよく書けるように、これからも頑張ります！

地球儀を使って、世界の国の位置を見つけました。 　
休校中の宿題だったので、すぐに見つけることができました。

　お休み中に一生懸命取り組んだ宿題の直しに取り組みました。赤えんぴつを使い、先生の朱書きをていねいになぞりました。

ひまわりの観察をしました。
絵と言葉で記録しました。

身体測定を行いました。
写真は、視力検査と聴力検査です。

小牧市教育委員会からの「学校再開に係る感染防止対策の強化、及び徹底について」をアップしました。トイレ清掃への対応や消毒の徹底等についてのお知らせです。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　令和２年５月２６日
保護者各位
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　小牧市　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　市長　山下　史守朗　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　小牧市教育委員会　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　教育長　中川　宣芳　

　　　　学校再開に係る感染防止対策の強化、及び徹底について

　小牧市では、小中学校の学校再開にあたり、５月１８日付けで新型コロナウイルス感染症の感染防止対策として、常に３つの密を意識しながら手洗いや咳エチケット、換気などの基本的な感染防止対策を徹底することをお知らせしたところでありますが、このたび市内２５小中学校の用務員を１名増員し各校２名体制とし、下記の感染防止対策を強化、徹底することとしましたのでお知らせいたします。

　　　　　　　　　　　　　　　　記

１　トイレ清掃について
　　新型コロナウイルス感染症について、トイレでの感染リスクの指摘が
　あることから感染防止対策として、当面、学校のトイレ清掃（手洗い場
　を除く）は、用務員を含めた教職員が児童生徒の下校後に行うこととし
　ます。

２　清拭消毒の徹底について
　　令和２年５月１８日付けの「学校再開に係る感染防止対策について」
　でお知らせしたドアノブ等の消毒については、用務員を含めた教職員が
　原則１日３回（２時限目の放課後・給食後の放課後・下校後など）清拭
　用消毒液による清拭消毒を行うこととし、衛生管理を徹底します。
　■清拭消毒の主な場所
　・　多くの児童生徒が手を触れる場所(ドアノブ、手すり、スイッチ、
　　　水道蛇口ハンドル部など)
　・　給食の配膳室や理科室、家庭科室、音楽室などの特別教室

３　教室等の清掃活動について
　　清掃活動は、学校内の環境衛生を保つ上で重要なため、換気のよい状
　況で、マスクを着用して行うようにします。清掃が終わった後は、必ず
　石けんを使用して手洗いを行うように指導します。


<swa:ContentLink type="doc" item="26030">学校再開に係る感染防止対策の強化、及び徹底について</swa:ContentLink>