図工の時間に、新聞紙でできる形を見つけ、思いついたことをいろいろ試す造形遊びをしました。
新聞紙を並べたり、丸めたり、破いたりしながら、紙の大きさや感触などを全身で味わいました。

算数では、立体の体積の求め方の練習問題を解きました。
理科では、気象庁から出されている気象情報の見方や画面の操作の仕方を確認しました。生活の中でも生かせるといいですね。

国語のお話の学習です。友達が思ったことを、顔を見て聴きます。
新出漢字は、「毛・高・風・晴」。どんどん画数が増えていますね。

音楽に合わせて、楽しくジャンケン列車をしました。
だれがチャンピオンになったのかな？

「マルセリーノの歌」の器楽合奏の練習を始めました。階名を確認し、担当の楽器の演奏練習をしました。
社会科では、憲法に定められている「基本的人権」について学習しました。

理科では、ヘチマやヒマワリのタネの観察をし、種まきの仕方の動画を見ました。
体育館では、体力テスト実施中!長座体前屈・立ち幅跳び。４年生ではじめて行う種目です。

１組は、「１５÷３」で解決する２つの文章問題を比べて、それぞれ何を求める式なのかを考えました。
２組は、わり算で求められる文章問題を各自で作り、お互いに問題を解き合いました。

　５年生の道徳では、メジャーリーガーの大谷翔平選手も活用した「目標達成シート」を使って、将来の夢や目標について考えました。

4列で整列し、ラジオ体操をしました。けがのないように、しっかり体をほぐすことが大事ですね。

音楽では…けんばんハーモニカを練習中です。
みんなで演奏した後は、ペアになって指づかいを確認しています。
ペアのお友達のために、一生懸命指を見ている姿がとってもステキです。

体育では…ラジオ体操がもっとかっこよくなるように、アドバイスを聞きました。
「うでを肩の高さまであげるよ」と聞いて、さっそくやってみると…すごい！みんな空を飛んでいるみたい！！
その後も、先生のお手本を見ながら、元気いっぱいのラジオ体操をしていました。

国語では…ふきのとうで、春風が息を吹いた後、どんなことが起こったかを確かめました。
言葉に注目して、台詞を読んだり、体を動かしたりして楽しく活動しました。
写真は、発表している子の話を聞いている様子です。
活動中の盛り上がりと、話を聞くときの集中の切り替えには、いつもびっくりしています。

　１組は、小牧市の様子を白地図と地図アプリを使いながら調べました。２組は住んでみたい町を楽しく想像し、グループで１つの町にしました。

　アルファベットの歌や言葉を聞いて、カードを選んだり文字を書いたりして親しんでいます。

社会科では、地図帳を見ながら世界の大陸と海洋名を調べ、プリントに書き込みました。世界地図を見ると、日本がどれだけ小さいかが分かりますね。
体育は、走るスピードを変えずリズムよくまたぎ越すことを目標に、ハードル走の練習をしています。

理科では、物が燃える前と物が燃えた後の空気の変化を、気体検知管を使って調べる実験をしました。
　「気体検知管って、ここに刺すんだっけ？」「集気ビンのふたを閉めないと、空気が逃げちゃうよ」
慣れない実験器具に緊張したのか戸惑う様子も見られました。５年生になって、理科の実験が、ぐっと実験らしくなりました。

社会科では、リサイクルプラザではどんな仕事をしているかを、副読本「こまき」を見て調べました。雨天のため校外学習が延期になったので、予習をしてから出かけます。

砂場の砂に触れながら、思いついたことを試す造形遊びを楽しみました。
「落とし穴作っちゃった」「エベレストだよ」「たまってた水が消えちゃった」
いろいろなつぶやきが聞こえてきました。

体育の鉄棒では、タブレットでいろいろな技のイラストを見たあと、ペアでアドバイスをしあいながら練習しました。
図工は、住んでみたい町を楽しく想像し、油粘土で表しました。

1組は、『春だなあと感じること』を文と絵で、２組は、『好きな食べ物』を、「どうしてかというと」という話形を使って書く学習をしました。書くことに慣れることが大切ですね。

　途中の桃畑では、農家の方が育てる桃の観察をしました。フレッシュパークの展望台では、方角を意識しながら見えるものを確認しました。みんなくたくたになるくらい充実した１日になりました。

明治村の中を歩き回り、最後は時間を守って全ての班が戻ってくることができました。日頃から時間を意識して行動できているからこそ、外でもできるんですね。