「たし算と同じように計算できそうです」
３６−２４のひっ算の仕方を、計算棒を使って考えました。
ひき算のひっ算もたし算と同じで位をそろえて書き、一の位から計算すればよいことが分かりました。

「先生！わたしのミニトマトに黄色の花が３つ咲いていました」
「ぼくのミニトマトには、小さな緑色の実ができていました」
それでは、観察しましょうと、外に出て、じっくりミニトマトを見ました。
子ども達は、毎日ミニトマトの世話をがんばっています。

　歌詞を読み、情景を思い浮かべました。音色に気を付けて、けんばんハーモニカで演奏しました。息のつかい方やタンギングに気を付けました。
　先日の音楽会では、青島広志さんが、指揮とお話をしてくださいました。
「わたしたちも、青島先生のように情熱的に指揮をしてみたいです」
「音楽係もこれからもっと上手に指揮をします」
友達の素晴らしい指揮を見て、感動し、涙を流す子もいました。
子供たちは、はりきっています！

　「先生！今日の給食は、ハンバーガーです」
自分でパンにエビコロッケとキャベツをはさんで、ソースをかけました。
みんな大きく口を開けて、おいしそうに食べていました。

　かわいい魚に、絵の具で色を塗りました。
「虹色の魚にしたいな」
「今にも泳ぎだしそうな魚ができました」
教室がカラフルな魚でいっぱいになりました。

　ベートーベン作曲のトルコ行進曲。情景を想像しながら聴きました。
２拍子に合わせて、強拍で手拍子を入れたり、指揮者のまねをしたり、楽器を演奏するまねをしたりしました。友達と列になって、楽しく行進しました。

　集めた材料を使ってどのように絵に表すか関心をもち、思いのままに絵に表しました。材料の形や色や質感から感じたり、想像したりして、表したいことを考えることができました。完成が楽しみです！！

　かんさつ名人の記録カードを見て、いいと思うところや気づいたことを話し合いました。生活科でも、ミニトマトの苗の観察をしています。かんさつ名人になろうとがんばっています！

　算数の長さの学習で、身近にあるものの長さを予想しました。
「えんぴつが８ｃｍ５ｍｍだと予想したら、ぴったりでした」
「名札のたての長さを測ってみよう」
どの子も一生懸命長さを予想しました。

　知らせたいことが相手に伝わるように、題名をつけ、書き表し方を工夫して書くことができました。校庭で、ダンゴムシを捕まえて、様子や動きを丁寧に観察しました。
「大きさや形、色をよく見ます」
「長さをはかったり、数を数えたりします」
「においもかぎます」

　２年生の廊下の掲示板には、わっかでへんしんしたみんなの写真が貼ってあります。
「あっ、わたしの写真があった！リボンお姫様になりきっている♪」
「見て、見て！ぼくは、ウルトラ２年マンになったよ」
休み時間にも、友達と写真を見ながら、おもしろさやよさについて話し合う姿が見られました。

　王様ドッジボールとひょうたんドッジボールをしました。
「先生！作戦タイムをください」
友達と輪になり、真剣に話し合っていました。

　「かくれんぼするもの　よっといで」
かくれんぼをする時の情景を想像し、声の強弱に気を付けました。
２組に分かれ、拍打ちをしながら交互に歌いました。
「もういいかい」「まぁだだよ」「もういいかい」「もういいよ」

　書写の時間にカタカナの練習をしました。今日のめあては『かくのとちゅぅの書き方に気をつけて書く』です。カタカナの『カ、ス、コ』などのおれや『ヒ』などのまがりに気をつけながら丁寧に練習していました。

　今日は朝から子どもたちは、ニコニコわくわくしていました。おうちの人と新聞紙でエコバックを作りました。カラフルな広告で飾りをつけたり、切り抜いて貼ったりと世界で一つのとっても楽しいバックができました。「新聞でこんなバックができるんだ〜！」と驚いていました。楽しかったね！

　先日ミニトマトの苗を植木鉢に植えました。子供たちは、毎日しっかりと水やりをしています。「先生！ぼくのミニトマトの花が咲きました」嬉しそうに報告してくれました♪

　先日の学活で、休み時間にみんなで「花いちもんめ」をして遊ぼうということになりました。みんなで手をつないで、校庭に響き渡る声で、元気に歌っていました。
「勝ってうれしい花いちもんめ、負けて悔しい花いちもんめ〜♪」

　眼科検診がありました。
「先生！あっかんべーをすると、ベロを出してしまいそうです」
と、心配している子もいました。
静かに順番を待って、しっかり検査を受けることができました。

　新しい漢字を習い、ノートに何回も漢字を練習していました。
掲示板を見ると、学級目標が貼られていました。
１組の学級目標は「はあと」です。みんなで話し合って決めました。
「友達に優しくして、ハッピーな学級がいいな」
「ありがとうの言葉がたくさんのクラスにしたいな」
みんなと先生の思いが詰まった目標です。

　今週、待ちに待った図書室の開館がありました。
２年生の子供たちは、本が大好きです。休憩時間には、教室で本を読んでいる子もちらほらいます。本は、心の栄養です。たくさんの本と出会ってほしいと思います。