今日の国語は「ことばを楽しもう」です。「わるいにわとりとわにいるわ」のように、上から読んでも下から読んでも同じになるものをみんなで考えていました。
　子どもたちはとても発想力が豊かで、「よるすきやきするよ」、「ミルクとクルミ」、「にわとりとことりとわに」・・・など、いろいろ意見がたくさん出ていました。

　来年の理科で、モンシロチョウや幼虫の観察をします。そのために、モンシロチョウが卵を産むキャベツの苗を植え、来年に向けた準備をしました。

　今日の算数は『10000までの数』のまとめの練習問題に取り組んでいました。教科書の「れんしゅう」や「たしかめましょう」の問題に挑戦し、できたところから先生にみてもらっていました。

　今日は、モンゴル出身の方が、モンゴルの楽器『馬頭琴』を演奏してくださいました。初めて見る『馬頭琴』に子どもたちは興味津々！とても美しい音色とその音量に感動しました。
　モンゴルの暮らしをスライドで見せていただたり、スーホの白い馬のお話にあわせた演奏を聞いたり、馬頭琴でいろいろなモンゴルの歌を演奏していただいたりして、とてもすてきな時間を過ごすことができました。

　今日の生活科は「あしたへジャンプ」で、大きくなった自分をふりかえり、聞いてきたことをまとめて、「ぼく（わたし）の小さい思い出」を作っていました。どんなアルバムができるのか楽しみですね。

　今日の算数は「１００がいくつ」の勉強です。
教科書の課題
　・１００を２４こあつめた数はいくつ？
　・３２００は１００をいくつあつめた数か？
これらの課題をみんなで勉強したあと、練習問題に挑戦していました。早くできた子から、先生にみてもらっていました。

　今日の算数は『九九のきまり』の単元の中の、九九の範囲をこえたかけ算についての勉強で、めあては「九九にないかけ算にちょうせんしよう」です。課題「４×１２」を通して、九九にないかけ算の答えの求め方をみんなで考えていました。

　今日の国語は「スーホの白い馬」の勉強です。みんなで少しずつ順番に読んだあと、スーホと白い馬の出会いについての読み取りをしていました。

　今日の音楽は、「どこかで」を、２つのくみに分かれ、はくにのっておいかけっこで楽しそうに歌っていました。とくに「ブーン　ブーン」、「ブーン」のところを歌うときは、たがいの声をききあいながら歌っていました。