「短距離走」は、最後まで力いっぱい走りきることができました。
　「桃の名は」は、何度も練習してきた分、キレキレなダンスを全力で踊ることができました。まさに「心が一つになる」瞬間でした。

　いよいよ明日は運動会！今日の３時間目に、４年の学年演技『桃の名は。』と『短距離走』の練習を行いました。秋晴れのもと、子どもたちはみんなとても一生懸命頑張っていました。明日が楽しみです。

　今日の１時間目に運動会の音遊『桃の名は。』の練習をしました。今日は残念ながら雨なので、体育館で練習をしました。場所が狭い体育館だったのでやりにくかったと思いますが、子どもたちは本番で１００％の力を発揮するため、今日の練習では２００％の力を発揮しようと、一生懸命練習していました。
　いよいよ運動会まであと２日！長かった練習も明日までです。最後まで全力で練習し、運動会では素晴らしい演技を見せてほしいと思います。期待しています。

　今日の書写の課題は「星」です。日をかっこよく書くことに気をつけながら、みんな真剣に書いていました。

　今日の算数のめあては「見当をつけた商のなおし方について知ろう」です。２５２÷３６を課題として、みんなで計算の仕方を考えていました。

　今日は音遊ではなく、短距離走の練習をしました。走るグループや順番などを確認したあと、実際に走りました。子どもたちは真剣そのもので、みんな全力で走っていました。

　今日の６時間目に運動会の音遊『桃の名は。』の練習をしました。今日は残念ながら雨が降り出してきたので、体育館で練習をしました。場所が狭いので場所や位置がわかりにくかったようですが、子どもたちは一生懸命練習していました。

　今日の２時間目に運動場で、運動会の音遊の練習をしました。台風一過の青空のもと、みんなで一生懸命練習していました。

　今日の国語の資料は『手と心で読む』です。『手と心で読む』を読み、もっと知りたいこと、自分でたしかめたいことなどを考え、ワークシートに自分の課題を書きました。子どもたちからは、「特別支援学校について、点字について、点字ブロックについて、身のまわりにある点字、盲導犬、聴導犬・・・」など、いろいろな意見が出ていました。

　今日の国語の資料は『手と心で読む』です。まず、わからない単語や言葉をみんなで辞書で調べました。「もどかしい」、「かじかむ」、「北原白秋」・・・などを調べていました。

　今日のめあては「ごみはどこに行ってどのように処理するか」です。自分たちの出したごみがごみ収集車で回収された後のことをみんなで考えていました。
　また、授業の最後のところで、地図帳を見て、先生の言った国を探すクイズもやっていました。子どもたちはとても楽しそうで、すごい盛り上がりでした。

　先日に２組が行っていた校庭のさくらの観察を、今日の５時間目に、今度は１組が行っていました。ワークシート『見つけたよ！』に、さくらのスケッチや気がついたことを記入していました。

　今日の３時間目は運動場で、運動会の音遊の練習をしました。今年の演技は『桃の名は。』です。演技の動きや隊形を中心に練習しました。

　今日の６時間目の総合的な学習の時間に、校庭のさくらの観察をしました。ワークシート『見つけたよ！』にさくらのスケッチをし、気がついたことも記入していました。

　今日は「一つの花」の読み取りです。戦争中と戦後で、コスモスの花、食べ物、登場人物についてくらべ、ワークシートにまとめていました。

　今日の１時間目に、色別対抗リレーの選手決めを行いました。とても暑い中でしたが、子どもたちは元気いっぱいで、リレーの選手をめざして一生懸命走っていました。
　選手に選ばれたみなさん、これからいっぱい練習して、運動会ではすばらしい走りを見せて下さい。期待しています。

今日から２学期が始まりました。
始業式後、山田先生から話をしてもらいました。
１つ目　目標を持って取り組みましょう。
２つ目　運動会をみんなで頑張りましょう。
３つ目　成長しましょう。
みんな真剣な顔で聞いていました。
２学期末に３つが守られているといいと思います。
学年みんなで頑張っていきたいです。