最新更新日:2021/02/26
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4年生〜道徳 せい求書〜

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 ブラッドレーは、おつかいなどの代金をお母さんにせい求しました。しかし、お母さんからのせい求書には、0円となっていました。なぜ、0円だっかのかをクラスで考えました。
 友だちの意見をしっかり聴いて考えが広がっていきました。

4年生〜図工 鑑賞〜

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 図工の作品の鑑賞をしました。友だちの作品を見て感じたことやいいなと思ったこと、自分でもやってみたいことなどを書きました。
 このような鑑賞を繰り返すことが次の作品作りに役立ちます。

4年生〜社会見学に向けて〜

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 4年生は社会見学で明治村に行きます。明治村では、タブレットを使って明治の歴史を学習します。
 そこで、グループで見学する場所などを決めました。今から楽しみです。

4年生〜2けたでわる わり算〜

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2けたでわるわり算を考えました。
図で考えたり、お金の計算で考えたりしました。

友だちの考えをしっかりきいて理解をふかめることができました。

4年生〜国語 パンフレットの工夫〜

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 パンフレットには、いろいろな工夫がされています。それを見つけて発表しました。
 絵や矢印、番号を入れたり疑問文を使ったりすることで、分かりやすくしていることに気づきました。

4年生〜給食〜

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 今日の「牛こまチャプチェ」は、市内中学生の応募献立を参考にしています。

<献立>
もずくスープ
ごはん 
牛こまチャプチェ
冷凍みかん
牛乳

4年生〜垂直、平行〜

 図の中から垂直、平行な直線を探しました。
 
 直線を延長して垂直を見つけた時に、「なるほど!」という声があがりました。その後、直線に対して1つの点を通る垂直な直線と平行な直線を作図しました。
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4年生〜ヘチマの観察〜

ヘチマの花の観察をしました。
花びらや花粉などをしっかり観察しました。

一日でも早く実ができることを楽しみにしています。
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4年生〜新聞のとくちょう〜

新聞のとくちょうを調べました。
新聞名、発行日、発行者が書いてあることを確認した後、見出しを探してノートに書きました。
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4年生〜垂直、平行 四角形〜

グラフ用紙を使って、直線に垂直、平行な直線を書きました。
その後、正方形と長方形以外の種類の四角形を考えました。

辺の長さや角の大きさに注意しながら考えました。
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