最新更新日:2021/01/19
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5年生〜言葉の時間 読み聞かせ〜

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 講師の先生をお招きしてことばの時間を行いました。 
「ふき」とフィリピンの昔話の「7つの月」の読み聞かせを聞きました。

感情豊かな読みで、情景が浮かんできました。とてもいい時間を過ごせました。

5年生〜 給食 〜

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 体育の後でしたが、テキパキ準備をすることができました。

<献立>
根菜の煮もの
ごはん
にぎすフライ
鶏肉のレモン風味炒め
牛乳

※鶏肉のレモン風味炒めは、光ヶ丘中学校生徒の応募献立を参考にしました。

5年生〜英語 日本の四季や文化〜

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 お正月や花火など日本の四季や文化について英語で言ったり歌ったりしました。
日本らしさを伝える練習になりました。

5年生〜給食 冬至〜

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 今日は冬至です。冬至には、かぼちゃを食べてゆず湯に入って健康を願う風習があります。そのため、今日の給食には、かぼちゃひき肉フライがでました。

<献立>
すまし汁
わかめごはん
かぼちゃひき肉フライ
野菜の彩りあえ
牛乳

5年生〜単位量あたりの大きさ〜

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 人口密度など、単位量あたりの大きさを求めます。何をくらべるかをはっきりさせることが理解につながります。

5年生〜ろ過すると・・・〜

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 色のついた砂糖を水に溶かしてろ過しました。ろ過した水に色は??

1 とう明
2 色がついたまま

ほとんどの子の予想が1のとう明になるでした。
しかし、結果は・・、2の色がついたままでした!

5年生〜鑑賞 いいところを〜

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 図工競技会で友だちの作品のいいところをプリントに書き込みました。今後の自分の作品に生かしていきたいと思いました。

5年生〜なぜ海外に?〜

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 車を例にして、なぜ海外に工場やはん売店をつくるのかを考えました。
輸送費などのコストを減らすため、国による違いに対応するため、その国の人が仕事をする場所をつくるためなどいろいろな意見がでました。

5年生〜英語 値段〜

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 好きな食べ物を聞いた後、値段を言う練習をしました。
その後、2つの食べ物の値段の合計もしました。

5年生〜図形と平均〜

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 三角形の面積の問題を考えました。この問題は、中学校の数学でも証明という単元で同じ問題を考えます。なるほど!と思う問題でした。
 その後、表を利用して平均を求めました。

5年生〜どれだけとけるかな?〜

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 食塩とミョウバンが水に溶ける量には限りが有るかを実験しました。
今日は、水の量を増やすと溶ける量に変化があるかを確かめました。 

5年生〜声と心を合わせて〜

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 バトンパスの練習をしました。「ハイ!」のかけ声に合わせてバトンパスを行います。
声と心を合わせて、スピードに乗ってわたせるように練習をしました。 

5年生〜自分の名前〜

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 自分の名前をアルファベットで書きました。名前、名字の順に書くことや大文字、小文字の使い方などに気をつけてかきました。

5年生〜図工競技会 多色版画〜

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 絵の具を使って多色版画を行いました。うつり具合を見ながら色をつけていきます。かすれた感じが、いい仕上がりになっています。

5年生〜ナイス!レシーブ〜

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 バレーボールを楽しみました。ソフトバレーボールを使って、レシーブを中心に練習しました。ナイスレシーブが増えるように楽しくがんばっていました。 

5年生〜英語 道案内〜

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 道案内を英語でしました。
町にあったらうれしい物を紙に書き、それを地図においてどこにあるかを説明しました。

「まっすぐ」や「右に曲がる」などの表現を学習して友だちに説明しました。

5年生〜 給食 〜

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 いただきまーす!!

<献立>
マーボー豆腐
ごはん
にらまんじゅう
わかめとツナの中華あえ
牛乳

5年生〜線分図を使って〜

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 線分図で文章問題を考えます。どう区切るのか、1つ分の区切りの大きさは?
「なるほど!そうか!」が増えていきました。

5年生〜たぐりよせろ! 5年の絆〜

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 5年生は、全員が力を合わせて絆をたぐり寄せました。
短距離走&リレーでは、スピードに乗った走りをしました。

5年生〜 給食 〜

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5年生の教室です。いただきまーす!

 <献立>
肉じゃが
さわらの照り焼き
ごはん
小松菜のおひたし
牛乳
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