最新更新日:2020/11/27
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5年生〜何倍になるかを考えて〜

Aの□倍がB、Bの□倍がCのとき、Aが1000ならばCはいくつ?のように2段階の関係を考えました。

順序良く考えることで理解を深めました。
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5年生〜未知の世界〜

メダカのまとめをした後、顕微鏡で微生物を見ました。
顕微鏡で未知の世界を知ることができました。
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5年生〜給食〜

初メニューの救給コーンポタージュ(玄米入り)が出ました!

<献立>
ロールパン
救給コーンポタージュ
ブルーベリージャム
牛乳
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小牧市立桃ヶ丘小学校
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