最新更新日:2024/05/07
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6年 運動会!

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小学校生活 最後の運動会。

最 高 の 運 動 会。

6年 ナップザック作り!

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 今日の家庭科は、ナップザック作りです。しるしをつけたあとまち針で布をとめ、ミシンを使って縫っていきます。みんな頑張ってミシンを使って縫っていました。

6年 算数の授業の様子です。

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 今日の算数のめあては「1つの点を中心として拡大図や縮図をかこう」です。三角形や五角形の拡大図や縮図の問題にみんなで挑戦していました。2倍の拡大図はみんなスムーズにかけていましたが、1.5倍の拡大図で悩んでいる子どもが多くいました。グループで相談しながらみんな頑張っていました。

6年 音遊『和〜心をひとつに〜』の練習!

 今日の5時間目に運動場で、音遊『和〜心をひとつに〜』を練習しました。だんだん練習の成果が出てきて、組み立て体操の技はもちろんのこと、ダンスもうまく踊れるようになってきました。
 本番までいよいよあと3日です。あと少し練習を頑張り、運動会本番では6年生らしいすばらしい演技を見せてほしいと思います。
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6年 ナップザック作り!

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 今日の家庭科は、ナップザック作りです。布の表を中にして2つに折ってしるしをつけたあとまち針で布をとめます。そのあとは、ミシンを使って縫っていきます。久しぶりのミシンで、少し緊張していましたが、みんな頑張ってミシンを使って縫っていました。

6年 音遊『和〜心をひとつに〜』の練習をしました。

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 今日の6時間目に運動場で、音遊『和〜心をひとつに〜』を、全体を通して練習しました。まだ、不十分なところもありますが、だんだん隊形や形がうまくできるようになってきました。本番までいよいよあと5日です。これからも練習を頑張り、運動会本番ではすばらしい演技を見せてほしいと思います。

6年 ナップザック作り!

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 家庭科の授業で、ナップザック作りをします。今日はその最初の授業です。まち針で布をとめたあと、ミシンを使って縫っていました。どんな作品ができるのか、楽しみです!

6年 ダンスの練習をしました。

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 今年の6年生の音遊『和〜心をひとつに〜』は、ダンスと組み立て体操を行います。今日はそのうちのダンスの練習を中心に行いました。まだ完成しているわけではありませんが、これからも一生懸命練習を行い、運動会本番ではみなさんにすばらしい演技を見てもらえるように頑張りたいと思います。

1年&6年 『笑顔リレー 〜手〜』の練習をしました。

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 今日の2時間目に、昨年からスタートした縦割り競遊の練習をしました。1年&6年は『笑顔リレー 〜手〜』で、ペアで仲良く手をつないで走る競技です。みんな笑顔で楽しそうに練習していました。

6年 組み立て体操の練習、頑張っています。

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 今日の5時間目に運動場で、組み立て体操「和〜心をひとつに〜」の練習をしました。裸足で行うため、まず全員で石拾いをしたあとに行いました。まだ、完成していない技もありますが、少しずつ隊形や形が整ってきました。
 運動会本番まであと2週間です。これからも練習を頑張り、運動会本番ではすばらしい演技を見せてほしいと思います。

6年 組み立て体操の練習をしました。

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 今日は運動場で、組み立て体操「和〜心をひとつに〜」の練習をしました。隊形や移動、いろいろな技やウェーブの練習をしました。
 運動会まであと17日です。もっともっと練習して、運動会本番ではすばらしい演技を見せてほしいと思います。

6年 「和〜心をひとつに〜」の練習!

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 運動会まであと18日!6年生も運動会の練習を始めています。今日は雨のため、体育館で組立体操の練習をしました。まだ練習を始めたばかりでうまくいってないところもありますが、これから一生懸命練習して、運動会本番ではすばらしい演技ができるように頑張りたいと思います。

6年 色別対抗リレー選手選考の本選!

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 6時間目に、色別対抗リレーの選手決めの本選を行いました。先日に予選を行いましたが、今日は本選です。とても暑い中でしたが、子どもたちは、リレーの選手をめざして一生懸命走り、各色別に選手2名と補欠選手1名が決定しました。
 選ばれた皆さん、代表選手として頑張ってください。期待しています。

6年 算数の授業の様子です。

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 比を使った教科書のまとめの練習問題に挑戦していました。グループでわからない問題を教えあいながら、みんなで一生懸命勉強していました。

6年 色別対抗リレー選手選考!

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 2時間目に、色別対抗リレーの選手決めの予選を行いました。とても暑い中でしたが、子どもたちは、リレーの選手をめざして一生懸命走っていました。
 天気にもよりますが、明日に本選を行い、選手を決めていく予定です。

6年 社会科の授業の様子です。

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 今日の社会の授業のめあては「徳川家康はどのようにして天下統一をしただろう」です。天下分け目の戦いとなった「関ヶ原の戦い」を通して、みんなで意見交換しながら勉強していました。授業の途中に映された関ヶ原の合戦の映像はとても興味深く、みんな集中して見ていました。
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