最新更新日:2024/05/10
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5年野外学習 キャンプファイヤー前半の様子です!

 火の神が登場し、キャンプファイヤーがスタートしました。まだ明るさが残っていますが、子どもたちはとても楽しそうにゲームやスタンツをがんばっています。
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5年野外学習 今日の夕食の時の様子です

 初日の夕食の様子です。今日の献立はハンバーグ。食事係の子が配膳をしてからみんなでおいしく食べました。夕食の後はいよいよキャンプファイヤーです。

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5年野外学習 キャンプファイヤーの練習

 キャンプファイヤーの練習をしました。まだ練習ですが、子どもたちはまるで本番のようにノリノリです。本番が楽しみです。
 この後は、学級スタンツの練習をします。スタンツ練習は、学級ごとに秘密練習をします。どんな出し物になるかとても楽しみです。
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5年野外学習 教員で井桁作りをしました。

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 キャンプファイヤーになくてはならない井桁を、自然の家の方に手伝っていただきながら、教員で作りました。
 キャンプファイヤーが楽しみです!

5年 キーホルダーが完成!

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 自分だけのオリジナルキーホルダーが完成!
 すばらしいお土産ができました。

5年 クラフト作り

 部屋の整頓をした後、今はクラフト作りをしています。みんな自分だけのオリジナルキーホルダー作りにに熱中しています。どんな作品ができるのかな?
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5年 昼食を食べました。

 みんなお腹がすいてペコペみたいです。
 お昼ご飯をおいしそうに食べていました。
 メニューはおにぎりと・・・です。

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5年 入所式と写真撮影

 自然の家に到着し荷物を運んだ後、入所式を行いました。その後に、学年全体写真と学級ごとに写真を撮りました。
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5年 阿南少年自然の家に到着しました

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阿南少年自然の家に到着しました。荷物を持って運んでいます

5年 神坂PAでトイレ休憩です

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 ただ今神坂PAでトイレ休憩です。みんな元気いっぱいです。予定より5分ほど早く進んでいます。

5年 野外学習に出発です

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 5年生は今日から3日間、長野県阿南少年自然の家にて野外学習です。とてもよい天気の中、結団式を行い、多くの皆さんに見送っていただき、いよいよ野外学習がスタートしました!お見送りいただいた皆様、ありがとうございます。
 今は、バスの中で、バスレク中です。子どもたちはとても元気いっぱいです。

5年 理科の授業の様子です。

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 今日の理科の課題は『子葉は発芽するときの養分になっているか』です。発芽前の種子と発芽後の種子をヨウ素液につけて色の変化を調べていました。

5年 カレーライス作り

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 昨日の1組に続き、今日は2組が野外学習の飯ごう炊飯の練習をかねて、カレーライスを作りました。慣れない手つきですが、一生懸命ジャガイモの皮をとったり、ニンジンや玉ねぎを切ったりしていました。今日もご飯はガラスの鍋で炊いたので、子どもたちは、お米が炊ける様子に興味津々でした。
 ご飯が少し焦げた班もあったようですが、とてもおいしいカレーライスが完成し、みんなおいしそうに食べていました。野外学習での本番が楽しみです。

5年 カレーライス作りをしました。

 5年生の家庭科の授業では、野外学習の飯ごう炊飯の練習をかねて、ご飯の炊き方とカレーの作り方を学習しました。どの班もみんなで協力して、野菜や肉を上手に切っていました。お米も、自分達で洗うところからスタートし、ガラスの鍋で炊きました。家では炊飯器のため中を見ることはできませんが、点火して沸騰し、水が引くまでを、しっかり観察することができました。少し焦げた班もありましたが、おいしいご飯の炊きあがりにみんな大喜びでした。野外学習での本番が楽しみです。
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5年 ふれあい授業参観1

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 今日はふれあい授業参観でした。お忙しい中きていただき、ありがとうございました。
 1時間目は学活で、グループ・ワーク・トレーニングをやりました。班のみんなで協力し、がんばって問題解決をすることができました。

5年 ふれあい授業参観2

 5年1組は社会、5年2組は国語の授業を行いました。とても楽しく学習できました。
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5年 漢字の成り立ちの勉強をしました。

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 今日の国語では、漢字の成り立ちの勉強をしました。象形文字、指事文字、会意文字、形声文字の勉強をした後に、漢字のしんけいすいじゃくをやったり、創造漢字をグループで考えたりしました。とても楽しく、すごく盛り上がっていました。

5年 キャンプファイヤーの練習をしました。

 野外学習までいよいよあと2週間。しおりをよく読んでいろいろな準備をしています。野外学習のメインでもあるキャンプファイヤーの練習もしています。今日は体育館で、学年全体で練習しました。
 楽しく思い出に残るキャンプファイヤーとなるように、みんなで頑張りましょう。
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5年 算数の授業の様子です。

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 今日の算数の授業では、教科書の『ちょうせん』の問題に取り組んでいました。グループで、小数をかける計算の仕方を考え、説明できるように頑張っていました。

5年 プール清掃をしました。

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 5年生がプール清掃をしました。プールサイドや更衣室を中心に、みんなで一生懸命頑張りました。一年間のたまっていた汚れが、とてもきれいになりました。
 5年生のみなさん、ありがとうございます。
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