今日の４時間目は、１組は書写、２組は算数、３組は音楽の授業をしていました。１組の書写は、書写ノートのかんさつカードとおれいの手紙のページをやり先生に見てもらっていました。また、２組は、３けたの数のひっ算の問題、３組は、けん盤ハーモニカで『山のポルカ』を弾く練習をしていました。

　今日の３時間目に、運動会の音遊『楽しくおどってみよう！』の練習を行いました。かけ声・入場から、踊り、そして退場までの全体の流れを通して練習しました。これからも、もっと頑張って練習し、すばらしい運動会となるように頑張ってほしいと思います。

　今日の５時間目に、運動会の練習を行いました。前半は、かけっこの練習で、入場から退場までの全体の流れを通して練習し、後半は、音遊『楽しくおどってみよう！』の練習をしました。
　運動会まであと２週間です。もっと頑張って練習し、すばらしい運動会となるように頑張りたいと思います。

　１時間目に体育館で学年音遊『楽しくおどってみよう！』の練習を行いました。今日も雨で運動場が使えないため体育館で練習をしていました。とてもかわいい踊りで、みんな楽しそうに踊っていました。今年は雨が多いですが、もっともっと練習して、元気いっぱいのかわいい演技を見せてほしいと思います。期待しています。

　今日の国語は『カンジーはかせの大はつめい』のプリントの答え合わせをした後、２つの漢字を合体させて別の漢字を作る問題に挑戦していました。山と石→岩、日と月→明など、子どもたちは、いろいろなかんじの組み合わせを考えて発表していました。

　今日は『100をこえるたし算のひっ算』のプリントに挑戦し、みんなで答え合わせをしていました。全問正解の子がたくさんいて、すばらしかったです。

　今日の算数のめあては「くり上がりのあるたし算のひっ算をしよう」です。課題は「ラムネ５４円、キャラメル３８円、クッキー７２円の中からおかしを２つ買います。ラムネとキャラメルを買うと何円になりますか？」です。ノートに、しきとひっ算を書いて、答えを求めていました。

　今日の図工の課題は、「しんぶんしとなかよし」で、ねらいは、新聞紙を使って、からだ全体でたのしむことです。からだ全体で楽しむこと、ためしながら形を見つけること、しんぶんしをくふうして使うこと、形のおもしろさを感じることなどを意識しながら、子どもたちは、新聞紙をならべたりやぶいたりまるめたりしながら、からだ全体でたのしんでいました。

　今日の音楽のめあては「音のたかさをたしかめながら、うたったりひいたりしましょう」です。ドレミであそぼの歌をうたったりけん盤ハーモニカでひいたりしていました

　今日の図工は、「しんぶんしとなかよし」です。新聞紙を使って、からだ全体でたのしむことがねらいです。子どもたちは、新聞紙をならべたりやぶいたりまるめたりしながら、からだ全体でたのしんでいました。

　今日の算数は、100をこえる数と1000までの数についての練習プリントの問題に取り組んでいました。早くできた子から先生に見てもらっていました。

　今日の国語は「ミリーのすてきなぼうし」の読み取りです。段落にわけて読み取りをしていきますが、段落にわける場所で子どもたちの意見がわかれたので、みんなでもう一度音読をしながら話し合っていました。

　１００をこえる数やたし算と引き算についてのまとめの練習問題「たしかめましょう」に挑戦していました。できた子から先生に見てもらっていました。

　今日の生活科は、「生きものをさがしにいこう」です。天気が雨で探しに行けないので、「どんなところに、どんな生きものがいるのか？」、みんなで考えていました。

　今日の音楽は「音のたかさをたしかめながら、うたったりひいたりしましょう」で、教科書のせんりつを、けん盤ハーモニカで弾く練習をしていました。一人ずつ先生に聞いてもらい、シールをもらっていました。

　今日の算数は、1000までの数の勉強です。「1000は10を何個集めた数？、1000は100を何個集めた数？、1000より１小さい数？・・・」など、いろいろな問題にみんなで挑戦していました。

　今日の算数は、１００をこえる数についての勉強です。百の位、十の位、一の位の数に気をつけながら、計算ドリルの問題に挑戦していました。

　本日の親子ふれあいタイムではぴょんぴょんかえるを作りました。どの子も一生懸命作ることができました。輪ゴムの数や切り込みの位置などで跳ぶ高さがかわるので，おうちでも挑戦してみてくださいね。

　今日の算数の課題は「子どもが集まっていました。９人来たので３０人になりました。はじめは何人いましたか？」で、めあては「テープ図をつかってもんだいをとこう」です。ペアで考えたり、全体で話し合ったりしながら、頑張ってといていました。

　今日の生活科は、ピーチクパーク周辺で生き物探しを行いました。アメンボ、バッタ、トンボ・・・など、いろいろな生き物を見つけていました。「トンボがいるからヤゴがいるんじゃない？」ということで、池の中を探していましたが、見つけることはできなかったようです。また、アリの行列を見つけた子が、「何か運んでいるよ」とみんなに呼びかけ、何を運んでいるのかみんなで観察していました。