５年生は長野県の阿南少年自然の家に向かっています。
神坂ＰＡで休憩です。

今日から２泊３日の５年生野外学習が始まりました。
全員そろって出発式を行い、バスに乗って元気に出発しました。
みんなで協力して絆を深め、よい思い出をいっぱい作ってきてほしいです。

　今日の理科の授業の課題は、「植物が発芽した後に、大きく成長していくためには何が必要だろうか」です。日光、水、肥料、空気など、子どもたちの予想を確かめるための実験の準備をしていました。

　いよいよ明日から修学旅行です。今日の１時間目に、それにむけての最終確認の会を行いました。いろいろな先生から、がんばってほしいことや気をつけてほしいことなど、いろいろなお話がありました。
　梅雨入りし天気が心配でしたが、天気予報では明日の午前中は少し雨がのこるかもしれませんが、そのあとは回復してくるとのことなので、きっと天候は大丈夫かと思います。あとは全員が元気に出発できるように健康に気をつけ、忘れ物がないようにしていきましょう。

　今日の社会科のめあては「私たちが食べている食料品の産地を調べて、学習問題をつくろう」です。まず、レタス、きゅうり、りんご、みかん、乳牛、肉牛、キャベツなど、いろいろな食料品の生産量上位の県を、教科書や資料集を使って調べていました。

　今日の図工で、『１本の木』の完成です。最後の仕上げをみんながんばっていました。

　教室の中から子どもたちの歌声が聞こえてきたので見てみると、野外学習の歌練習をしていました。「遠き山に日は落ちて」、「もえろよもえろ」、「こんばんは　どなたです」、「今日の日はさようなら」など、みんなで練習していました。

　今日の家庭科は、「ゆでる調理をしよう」ということで、ゆで卵に取り組んでいました。ふっとう後５分のゆで卵、１０分のゆで卵、１５分のゆで卵など、ゆで時間でどうなるのかも確かめながら、みんなでゆで卵に挑戦していました。

　今日の理科は、種子の発芽と養分についての勉強です。発芽前の種子と発芽した後の種子では、含まれるデンプンがどうなるのかを実験で確かめていました。ヨウ素液に種子をひたして色がどうなるのかを実験していました。実験の結果は・・・？

　算数では、小数÷小数の計算について勉強しています。今日のめあては「小数でわる計算のしかたを考えよう。」で、課題は、９６÷２.４です。グループで相談しながら、この計算のしかたをみんなで考えていました。

　理科の授業では「生命のつながりを考えよう」で、魚のたんじょうについて勉強しています。メダカの卵子と精子が受精し、受精卵が成長していく様子を観察しながら、いろいろなことを勉強しています。

　今日の算数のめあては、「何倍になるかを考えよう」で、小数倍になる問題に取り組んでいました。小数倍のためややわかりにくい問題ですが、みんながんばって挑戦していました。

　今日の理科は、メダカのたまごの観察です。顕微鏡を使って、グループごとにメダカのたまごを観察していました。受精後７日ぐらいたったたまごなので、目や心臓、血管などがよく見え、生命の神秘さが感じられる時間となりました。

　今日の体育は、ハードルに挑戦です。先生に跳び方を教えてもらいながら、みんな一生懸命練習していました。

　今日は３組が『１本の木』の続きで、木や背景を絵の具でぬっていました。どんな作品ができたでしょうか？

　今日の社会科は、日本の気候について調べていました。めあては「各地の気候にはどのような特色があるか」で、教科書や資料集を見ながら、気温、季節、降水量・・・などについて、みんなで調べていました。

　今日は２組が『１本の木』の続きをやっていました。どんな作品ができたでしょうか？

　今日は５年生全員でプール掃除を行いました。プールサイドや周辺、更衣室やトイレなどを中心に、みんなで一生懸命がんばりました。ありがとうございました。

　今日の図工は『１本の木』の続きで、１本の木や背景を絵の具でぬっていました。どんな作品ができたでしょうか？

　５年生の子どもたちがトーチトワリングの練習をしていました。授業後に、先生に教えてもらいながら、一生懸命練習しています。今日も、いろいろな技の練習をしたり、曲にあわせて練習したりしてがんばっていました。