今日の５時間目は、１年生最後の授業参観でした。一組は国語、二組は道徳、三組は算数。どのクラスもみんな張り切って授業に参加していました。がんばったね！！！
保護者の皆様、お忙しい中ご参観いただきありがとうございました。

　今日の国語は『たぬきの糸車』の読み取りで、めあては「おかみさんとたぬきのこころの中をそうぞうしよう」です。となりどうしのペアや全体で意見交流しながら、楽しそうに勉強していました。

　今日の算数は、かずのかぞえかたの勉強です。ジャンケンで勝ったら、グーは１本、チョキは２本、パーは３本、算数セットのかぞえ棒をとっていき、とったかぞえ棒の数をかぞえていきます。どちらが多くとったのか、うまくかぞえるやり方をみんなで考えていました。

　今日の算数は、『３つのかずのけいさん』です。計算ドリルの「１＋２＋２，９＋１＋２・・・」のようなたし算と「３−１−１，１２−２−３・・・」のようなひき算の問題に挑戦していました。タイマーを使って、速く計算することも目標にして、みんな頑張っていました。

　今日の体育は、なわとびです。準備運動の後、まずはじめに、なわとびの回し方の練習をしていました。うで全体で回したり、手首で回したりしながら、みんなで練習をしました。

　今日の算数は、「ものと　ひとのかず」の勉強で、 なんばんめになるかを考える問題です。前に７人いるから自分はなんばんめになるのか？子どもたちは、自分の言葉で一生懸命みんなにわかるように説明していました。

　今日の国語は、「ゆうだち」の三ばめんの読み取りです。子どもたちは、たぬきとうさぎになりきって、となりの子と楽しそうに音読していました。

　今日の国語は、漢字の勉強です。火、お金、土、休み、本、大すき、犬、上る、早く、目、じどう車、中、力、人、竹・・・など、漢字ドリルやプリントを使って、たくさんの漢字の勉強をしていました。

　今日の算数は「ものとひとのかず」についての勉強です。最初の課題は「のりもののけんが１４まいあります。９人のこどもに１まいずつわたすと、なんまいのこりますか」です。みんなで考えたり、まわりの子と相談しながら、頑張っていました。

　今日の算数は、「学びを生かそう」で、文章題に挑戦です。問題を読んで式をつくり答えを求めていきます。式を作るだけでなく、どうしてその式になるのか、そのわけも考えて発表していました。

　今日の算数は、ひき算の勉強です。まずはじめに、教科書の引き算のカードの並びを見て、どんな並びになっているかを考え、気がついたことを発表していました。本当にたくさんの意見がでてきてビックリ！その後は、あいているカードにはいる式をグループで考えていました。どのグループも活発に話しあいながら考えていて、感心しました。

　今日の算数は『かたちづくり』の勉強です。かぞえ棒を並べて教科書の形や自分で考えた考えた形など、いろいろなかたちづくりに挑戦していました。

　今日はＡＬＴの先生がクリントン先生ではなくマイルズ先生で、２時間目は１年２組、３時間目は１年１組、４時間目は１年３組と、３時間とも１年生の授業です。今日はもうすぐクリスマスなので、クリスマスにちなんだ英語の発音の勉強です。
　Santa Claus , reindeer , Christmas , snowman , sleigh ・・・など、いろいろな英語の発音をマイルズ先生と一緒に練習していました。子どもたちはとても楽しそうで、みんな笑顔いっぱいでした。

　今日の２時間目は、学習発表会を行いました。緊張している子もいましたが、みんな一生懸命頑張りました。どのグループの発表もとても素敵でした。保護者の方々、お忙しい中ご参観いただきありがとうございました。

　今日は漢字ドリルを使って漢字の練習をしていました。「学校へいく。虫を見つける。文しょう、正しい字。十がつになる。二じ五ふん、にゅう学しき」などの漢字をノートにかきながら練習していました。

　めあて「かん字がどうやってできたかをかんがえててがみをよもう」に気をつけながら一生懸命、音読を頑張っていました。そのあとは教科書のさし絵を参考にしながら、勉強した漢字を使って文を書くことに挑戦です。「下、上、雨、田、水、山、月、木、林、日、森、川」などの漢字を使ってみんな頑張って文を書いていました。

　今日の音楽の歌は『はる なつ あき ふゆ』で、めあては「かしをたいせつにしてうたいましょう」です。みんなで歌う前に、先生と一緒に歌詞を読みながら、様子を思い浮かべようとしていました。

　今日は講師の先生を来ていただいて授業研究を行い、３限の授業を講師の先生にみていただきました。３時間目は３クラスとも国語の授業で、めあては「かくれていることばを見つけよう」です。
・　かばんのなかには（　　　）がいる。
・　はちまきのなかには（　　　）がいる。・・・など
子どもたちは、とても楽しそうに「かば」、「はち」・・・などを見つけていました。

　今日の算数は、たしざんのカードについての勉強で、めあては「たしざんカードのならびかたをかんがえよう」です。子どもたちは、たしざんのカードのならび方をみて、たくさんのきまりを見つけていました。自分の考えを発表したかった子からは、同じ意見が発表されると「やられたー」と残念がる声が聞こえてきました。みんなとても一生懸命、頑張っていました。

　今日の国語は『くじらぐも』の四・五場面の読み取りです。ワークシートを使って、学級全体で意見を発表しあいながら、みんなで読み取りをしていました。