今日はお忙しい中、たくさんの保護者の方に学校公開へ来ていただきました。ありがとうございました。６年生はクラスの枠を超えて、リレー大会を行いました。各チームに分かれて、作戦を練り、実際に走ったりして、いちばんになる方法を考えました。本番では、自分たちの仲間はもちろん、チーム以外の仲間に対しても応援をする姿が見られました。卒業まであと２か月です。仲間を思いやる姿を下級生にも見せてあげてほしいです。

　今日の算数は「場合の数の調べ方」の勉強です。並べ方が何通りあるか、どう書き出し数えていくとよいのか、みんなで考えながら頑張っていました。

　今日の理科は、水溶液のはたらきについての勉強で、めあては「水溶液には金属を変化させるはたらきがあるのだろうか？」です。 鉄とアルミニウムを塩酸と炭酸水に入れて変化を確かめます。子どもたちの予想では、「塩酸は金属をとかすが、炭酸水は金属をとかさない」でしたが、実験結果はどうなったでしょうか？

　今日の算数のめあては「場合を順序よく整理して組み合わせを見つけよう」で、試合の組み合わせなど、いろいろな場合を順序よく整理して、すべての組み合わせを整理する方法を考えていきます。教科書のひなたさん、だいちくん、さくらさんの考え方を参考にしながら、図や表に書いて調べていました。

　今日の体育は、ハードル走です。各自で練習したり、他の子の跳び方を見たりしながら、みんな一生懸命練習していました。その後は、タイム測定です。どんな記録が出たでしょうか？

　小牧市役所市民税課の方に来ていただき、３時間目は１組、４時間目は２組で租税教室を行いました。なぜ税金が必要なのか、税金がどんなことに使われているのか・・・など、税金のことについていろいろ教えていただきました。もし税金がなくなってしまったらどんな社会になるかをＤＶＤ「マリンとヤマト　不思議な日曜日」で見せていただき、子どもたちは食い入るように見ていました。税金は多くの人がない方がいいと考えていると思いますが、このビデオを見た子どもたちはきっと税金がいかに大切で重要なものなのかよくわかったのではないかと思います。

　今日の体育は、ソフトボールです。キャッチボールの練習をした後、バッティング練習をしていました。みんな楽しそうにソフトボールの練習をしていました。

　今日の算数は、「変わり方を調べて見つけて」の勉強で、表に書いて変わり方のきまりを見つけて問題をといていきます。「考え方を広めよう　深めよう」のところの問題なのでやや難しいですが、子どもたちはみんな真剣に頑張っていました。

　今日の理科は、水溶液の性質とはたらきについての勉強で、５種類の水溶液（食塩水、石灰水、アンモニア水、塩酸、炭酸水）にはどのようなちがいがあるのか調べる実験です。においを調べたり、蒸発皿にとって熱したら何が残るのかを調べたりしていました。中には強いにおいを発する水溶液もあり、顔をゆがめる子どもたちもいました。
　実験の結果はどうなったでしょうか？

　今日の図工は、多色木版画に挑戦です。自分の写真を見ながら下絵を描き、薄い紙にうつしカーボン紙を使って板にうつしていきます。今日はその下絵を描いていました。描いた下絵を先生にみてもらいながら、少しずつ直してもらっていました。

　今日の理科は「てこのはたらき」についての勉強です。プリントの問題の答え合わせとまちがい直しをやりながら、てこのはたらきについての復習・確認をしていました。その後は、テスト勉強の時間を少しとり、てこのはたらきについてのテストに挑戦していました。

　今日の社会科のめあては「戦時中の国民のようすを知ろう」です。国民が一丸となって戦争に協力する戦時体制を戦時中の写真や動画を見ながら勉強していました。男も女も、大人も子どもも関係なく戦争に巻き込まれていく戦時体制のこわさに、子どもたちはびっくりしていました。

　先日の２組に続いて、今日は１組が家庭科の調理実習で各班で考えたお弁当のおかず作りに挑戦しました。めあては「栄養バランスといろどりを考えてお弁当を作ろう」で、仲間と協力し、助け合って安全に調理することが目標です。メニューは、サンドイッチ、玉子焼き、チンジャオロース、ほうれん草のごま和え、野菜の肉巻き、びっくりソーセージ・
・・など、いろいろ工夫したおかず作りに挑戦していました。
　どんなおかずができたでしょうか？

　昨日、家庭科の「お弁当のおかず作り」の調理実習用の食品を買いに、６年生みんなで、アピタ桃花台店へ行ってきました。今日はその食品を使って、各班で考えたお弁当のおかずを作ります。めあては「栄養バランスといろどりを考えてお弁当を作ろう」で、仲間と協力し、助け合って安全に調理することを目標にして、お弁当のおかずを作っていました。今日は２組が、にんじんの明太子炒め、ジャガイモとピーマンの炒め、ベーコンポテトサラダ、ピーマンの肉巻き、ほうれん草のベーコン巻き、ピリ辛ハリハリもやし、さつまいもとカボチャの甘辛炒め、にんじんのバター炒め、・・・など、いろいろ工夫したおかず作りに挑戦していました。
　どんなおかずができたでしょうか？

　2時間目の各クラスの様子です。情報モラルについてみんなで考えました。子どもたちも自分だったらどうしよう。。。と一生懸命考えることができました。
　お忙しい中、参観にきていただきありがとうございました。

　豊かな響き。真剣な表情。感動をありがとう。とても心地よいひとときでした。
　練習の成果を十分に発揮することができましたね。

　５・６年生合唱「Believe」　　

６年生合唱「にほん昔ばなし」

６年生合唱「手のひらをかざして」

５・６年生合唱「大切なもの」

　今日の算数は、まとめの練習プリントに取り組んでいました。「立体の体積」、「およその形と大きさ」のプリントの問題に挑戦していました。