今日の算数は、筆算の練習です。教科書やプリントの問題に挑戦し、わからない子は先生に教えてもらったり、できた子は先生に見てもらったりしていました。

　今日の書写は、しょしゃノートで、カタカナ「ト、ニ、ロ、イ、エ、ヨ」の練習です。みんなていねいに書いて練習していました。

　生活科の「どきどき　わくわく　まちたんけん」で、自分たちの住んでいるところのことを調べました。今日はその発表会で、みんなにいろいろ教えようと、地域ごとに発表していました。

　今日の国語は、漢字の部首についての勉強です。記、肉、汽、円、絵、店、池、話、明、日、曜、・・・など、いろいろな漢字を、同じぶぶんをもつ漢字に分けていました。

　今日の体育は、走ったりスキップしたりしながらコーンを回ってきて次の友だちにつないでいくリレーをしました。途中からは、ハードルも入れたので、まるで障害物リレーのようでした。「たのしい〜！」と子どもたちのつぶやきが聞こえるなど、とても楽しそうに運動していました。

　今日の生活科は、野菜の観察と水やりです。ミニトマトやピーマン・なすなど、生長の様子を観察したり、水をやったりしていました。

　今日の音楽は、けん盤ハーモニカの練習で、『かえるのがっしょう』に挑戦していました。ゆびの番号やいちに気をつけながら、みんな一生懸命練習していました。

　今日の体育は合体で、３クラス一緒です。準備運動の後は、ドッジボールを行いました。子どもたちは歓声を上げながら、みんな楽しそうにドッジボールを楽しんでいました。

　今日の体育は、体力作りです。いろいろなゲームをやりながら、体作りをしていました。子どもたちはとても楽しそうで、笑顔いっぱいでした。

　５時間目に特設授業で算数の授業を行いました。単元は「学びを生かそう『わくわく算数学習』」、ブロックの数の求め方をみんなで考える授業で、めあては「ブロックがなんこあるかせつめいしよう」です。子どもたちはみんな一生懸命がんばっていました。いろいろな数え方を見つけ、となりの子に上手に説明していました。

　今日の書写は、しょしゃノートでカタカナの練習です。できた子から先生にみてもらい、全部終わった子は読書をしていました。みんなていねいに書いて練習していました。

　今日の体育は合体で、３クラス一緒に行いました。種目はコーンを回ってきて次の友だちにつないでいくリレーです。子どもたちは大きな声で応援しあっていて、みんな楽しそうに走っていました。

　今日の国語は『たんぽぽのちえ』の読み取りです。みんなで意見を発表し合ったり、まわりの子と話し合ったりしながら、「ちえ」と「わけ」を考えワークシートにまとめていました。

　今日の体育は、運動場で体作り運動を行いました。途中で一回転したりけんけんを入れたりしながら、楽しくリレー遊びをしました。子どもたちはとても楽しそうに挑戦していました。

　今日の算数は、「４２−９」のようなくりさがりのある引き算と、「何十をひく計算」に挑戦です。４２を４０と２に分けるように、何十と何に分けながら、みんながんばって計算していました。

　１・２組に続いて３組も自分たちで植えたミニトマトの観察をしました。ワークシート『見つけたよ』に、絵を画いたり、気づいたことなどを書いたりしていました。

　今日は体力テストです。５０ｍ走やボール投げなどに挑戦しました。とても風が強い中でしたが、みんな一生懸命、頑張っていました。
　昨年よりどれぐらい記録は伸びたのかな？

　生活科で植えたミニトマトの観察をしました。ワークシート『見つけたよ』に、絵を画いたり、気づいたことなどを書いたりしていました。

　今日の５時間目は書写の授業です。今日は、「しょしゃノート」でカタカナの練習をしていました。画のとちゅうの書き方に気をつけたり、文字の形に気をつけたりしながら、一生懸命練習していました。できたところから先生にみてもらっていました。

　生活科で植えたミニトマトの観察をしました。色、かたち、大きさ、手ざわり、におい、長さや数など、観察して気がついたことをワークシートに記入していました。
　かんさつ名人になれたでしょうか？