新聞紙をつないだり、袋状にしたりして、体全体で活動を楽しみました。

自分の作品や友達の作品を見て、新聞紙が変化した形のおもしろさや材料の感じなどに気付きました。

お片付けも、みんなで協力してできました◎

　人物の行動や場面の様子などについて、

想像を広げながら読みました。

「スイミーは、すばらしい海の世界でだんだん元気に

なっていると思います」

友達の話をしっかりと聴いたり、話したりして、

物語を読み深めました。

　１・２時間目にまち探検に行きました。

前の時間に、お気に入りの場所や興味のある場所、

不思議に思っている場所などを話し合いました。

「こんなところに公園があったんだ」

「弘法様というお寺があったよ」

ルールやマナーを守り、安全に気を付けて、探検をしました。

　スイミーをみんなで読み深めました。

「ミサイルみたいにつっこんだってどんなふうかな」

「スイミーは泳ぐのがだれよりもはやかったから、

逃げることができたんだね」

音読も上手になりました。

　体育館で、表現運動をしました。

風船と新聞紙を体を使って表現しました。

次に、グループになって「海」を表現しようと

たくさん話し合って、動きを考えました。

次回、発表会をします。

　ひっ算の学習をしています。

計算棒を使って、計算の方法を考えました。

「ひっ算が楽しくなってきました」

みんながんばっていました◎

　大事なことを落とさずに、話したり聞いたりしました。

絵の中から、探してほしい人を決めて、

その人の様子を知らせる文を書きました。

ペアで迷子のお知らせをしました。

　漢字には同じ部分をもつものがあります。

同じ部分に気をつけて、漢字を読んだり

書いたりしました。

同じ部分をもつ漢字を漢字表から探し、

漢字の仲間分けクイズをしました。

　運動場で、元気にたくさん動きました。

「けんけんぱぁ、けんけんぱぁ」

運動場に元気な声が響いていました♪

　　迷子のお知らせをよく聞いて、絵の中から

　あつしくんを探しました。聞き落としてはいけない

　大事なことを確認したあと、迷子のアナウンスを

　友達と考えました。大事なことを落とさずに、

　話したり聞いたりしました。

　　安全に気をつけながら、友達と協力して

　生き物を採集しました。

　生き物のために、すみやかえさも整えました。

　虫をよく見て、観察カードにかきました。

時計，足し算・引き算，長さの計算など、今まで学習してきたことを復習しました。

不安な問題は、となりの人と確認しました。

　二年生は桃花台第４公園に行きました。公園に到着したら集合写真を撮りました。それから学級でレクリをして、お昼ご飯を食べてから遊具で遊んで学校に戻りました。晴天に恵まれ、一日を無事に終えることができました。　

　　かっこうを鍵盤ハーモニカで練習しました。

　「かっこうという鳥、見たことあります」

　「楽しい曲だから、これから一生懸命練習します」

　どの子もがんばっていました♪

　　１０ｃｍと思うところでテープを切り、

　ものさしで測り比べ合いました。

　手や指を使って、１０ｃｍの長さを

　つくりました。

　１０ｃｍの量感が養われました♪

　　命の大切さについて話し合いました。

　「家族がいるから、今のぼくがあると気づきました」

　「これからは、わたしが家族を守っていきたいです」

　いろいろな気づきがあったようです。

　

　「先生！わたしのミニトマト、花が咲いています」

　「ぼくのミニトマト、小さな小さな実ができていました」

　　前に観察したときと比べると、随分生長していました。

　　支柱もつけました。

　　ダンゴムシを発見！教室に戻ってから、ダンゴムシをよく

　　見て、観察カードにかきました。

　「どんな飾りをつけようかな」

　「かっこよく変身したいな」

　友達とどんな風に変身したいか話しながら、

　楽しく作りました♪

　体力テストを行いました。

　「全力で走ります！」

　「ソフトボール投げ、２０メートルを超えたいです」

　少しでもよい記録が出るよう、どの子もがんばっていました♪

　２拍子、３拍子を感じて、手遊びをいれながら、

　歌を歌いました。どの子もにこにこで楽しく

　学びました。