国語の「しろいぼうし」では、色やにおいに関係する言葉や表現がたくさん出てきます。
今日は、色やにおいが書かれているところを色鉛筆でぬりました。
感情にも色をつけて色で表現するなど、教科書の言葉を元に考え、感じることができました。

ALTの先生といっしょに英語活動を行いました。
ALTの先生の自己紹介の後、ビデオを見て会話の内容を確認しました。

4年生の国語の教科書の中にある「春のうた」を読みました。
「ケルルン　クック」という言葉に注目して気持ちを考えました。

わからない数を□（しかく）として式を作り、□にあてはまる数を考えました。
逆思考でしたが、丁寧に考えて理解していきました。　

身長と体重を測定し、視力検査をしました。
また、測定後の「ありがとうございました」もきちんと言えて、気持ちのいい測定となりました。　

もどってきた課題で、間違えやすいところを確認しました。

健康観察をしたあと、提出物を出しました。

みなさんに先週配ったヘチマの種は芽を出しましたか？学校で植えていたヘチマはいくつか芽を出しました。早くみんなでいっしょにかんさつができる日が来るといいですね！
※なかなか芽がでない人もいるかもしれませんが、学校でかんさつすればいいので心配しなくて大丈夫ですよ！

　朝学校に着くと、ヘチマの芽が出ていました。みなさんのヘチマもそろそろ芽が出てくる頃かと思います。芽が出てきたら、先生たちの観察カードを参考に、気付いたことを書いてみてくださいね。

先生たちもヘチマのたねや、身近な生き物のかんさつをしました。みなさんのかんさつのさんこうにしてみてくださいね。みなさんに会えるのを楽しみにしています！

　ヘチマの種を植えました。課題配布の時に種とカップの入った土を配るので、おうちでも育てて、しっかり観察をしてね♪

４年生のみなさん、元気ですか？？
５月１１日に配る社会のプリントです。

愛知県の川、平野、山、半島、湾、用水の名前がたくさん出てきます。
しっかり覚えましょう！！

　４年生は、ヘチマと夏野菜を育てて観察します。野菜は、ミニトマト、なす、ピーマン、トマトを育てる予定です。

今日は、ヘチマを植える棚（たな）と野菜を植える畑の土をたがやしました。みんなといっしょに観察できる日を楽しみにしています。