卒業式練習が始まりました。卒業証書授与のやり方を確認しました。
　真剣な雰囲気の中、練習が進んでいきました。

　割合や単位量あたりの問題の復習をしました。理解しにくいところは、話し合うことで理解を深めました。

　今日の献立は、中３リクエスト給食でした。おかわりをする子が多くいました。

＜献立＞
塩ラーメン
中華めん
揚げぎょうざ
フルーツミックス
牛乳

　手回し発電機をコンデンサーにつなぎ、ハンドルを回して電気をためました。その電気がプロペラを回したり、豆電球をつけたり、発光ダイオードに明かりをつけたりすることができるかを実験しました。発電と蓄電を学ぶ授業でした。

　算数は６年間のまとめの問題を解いています。今日は分数について復習をしました。その後、タブレットを使って問題を解きました。

　戦争中の生活について写真を見て考えました。戦時中と現在とでは、大きく違っていることに気づきました。そして、気づいたことをノートにまとめました。

　英語の文章を聞いて内容をメモしていきます。将来の夢や好きな学校行事など、難しい発音や言葉でもしっかり確認をしていきました。

　じゃんけんを実際に行い、計算した確率の数字に近いのかを確認しました。その後、発展問題を考えました。樹形図をしっかり書いて考えました。

　炭酸水にとけているものについて調べる実験をしました。しっかり予想をたててから実験をしました。普段の生活にある炭酸水について詳しく知ることができました。

　＜献立＞
マーボー豆腐
麦ごはん
海藻サラダ
いよかん
牛乳

　六年生は詩の朗読に取り組みました。まずは、普段の宿題に出される「音読」と「朗読」との違いについて学びました。
　
　子どもたちは教科書の中からお気に入りの詩を見つけます。そこからどのように読むと作者の意図を伝えることができるのかを考えました。
　練習を進めるうちに、自然と手に動きが加わったり、体で表現したりと、様々な工夫がみられました。授業の最後には友達の読み方について感想を伝え合いました。

　小学校で学習した国語のまとめをしています。今日は、尊敬語やけんじょう語について具体的な言葉で確認をしました。

　つり合いを利用したおもちゃであるモビールを作りました。色画用紙で形を作り、つり合いを調整しながら作っていきます。作ることで、重心の勉強になっていきます。

　小学校生活で楽しかったことを英語で表現しました。
英文を書いているうちにその当時のことを思い出しました。

　算数で組み合わせや並び方の数を求める学習をしています。組み合わせなのか並べ方なのかを理解して考えることが必要です。

図に表すことで理解を深めていました。

　２学期末に全校児童にタブレットが配布されました。さっそく授業で活用しています。
この時間は、国語で座右の銘を調べていました。
　調べ終わった子は、いろいろな教科の練習問題を解きました。

　３つの詩の中から好きな氏を選び朗読をしました。グルーブから代表一人が朗読名人としてみんなの前で朗読を発表しました。

　６年生では、修学旅行で学んだことを班ごとにまとめ、発表しました。
実際に見た歴史的建造物について、更に学びを深めることができました。
　どの班も、聞き手に伝わるように、全て自分たちで台本やパワーポイント、小道具などを作りました。
　さまざまな工夫を取り入れることで、とても楽しい発表会にすることができました。
　よくがんばりました！！！

　おもりを少ない力で持ち上げるためには、どうしたらいいのかを支点、力点、作用点に注目して考えました。実験を進めて行くと、ある法則に気がつきました！

　読書感想画を書く本を選んで読み始めました。印象に残った場面を絵に表現します。
　どんな想像が広がるのか楽しみです。