理科の授業で、アメダスや気象衛星などの情報から天気の変化を考えました。　
　たくさんの考えを出し合い、情報をまとめていきました。

　新しい漢字の学習です。読み方や使い方はもちろん、書き順もきちんとおぼえます。

　図工で、ふき絵やデカルコマニーなどいろいろな技法を使ってデザインしました。それを組み合わせて作品にします。それぞれをどう生かすか真剣に考えていました。

　１／１００になると小数点はどう動くのかなど小数点の移動について学習しています。
　友だちの疑問点をみんなで解決していきました。

　漢字ドリルの書き方を確認しました。
新しいドリル、新しいノートに丁ねいに書き込みました。今年もがんばるぞという気持ちが伝わってきました。