１２月１４日（木）
　２年生が１年生を招待して、「おもちゃのフェスティバル」をひらきました。１年生に楽しんでもらうために、２年生は何時間もかけて準備をしてきました。みんな夢中になって遊んでくれて、２年生も笑顔いっぱいでした。
　

１２月１４日（木）
　２年生が開催した「おもちゃフェスティバル」に招待してもらいました。工夫されたおもちゃや素敵な景品に、目を輝かせていました。「来年は、ぼくたちがやるんだ〜！」と期待も抱いていました。

　１２月１４日、５年生は国語で「大造じいさんとガン」の勉強をしています。
　今日は、３場面の前半を音読して、残雪の行動や様子を読んでいきました。自分が考えたことを分かりやすく伝えるために、書画カメラを使って説明しました。どの文のどんな言葉から残雪の行動や様子がわかったのか、分かりやすく説明できました。

　4年生国語、文と文をつなぐ「つなぎ言葉」の学習です。
どんなつなぎ言葉があるのか勉強してから、練習プリントで確認しました。「どのつなぎ言葉かな」「どっちもいいような気がするよ。」「これは前の文と反対のことが書いてあるから・・・」とみんなで考えて答えていきました。　１２月１４日

　１２月８日（金）のおおしろまつりで５年２組が出したお店は、「輝けアドベンチャー３」でした。今年度の学校テーマである「かがやき」をもとに、大城っ子が５年２組のお店で楽しみ、輝いてほしいという願いが込められていました。内容は、これは何でしょう、宝探し、ボウリングの３つでした。
　それぞれのゲームで学年に合わせた内容を考え、大城っ子全員が楽しめるようにと工夫していました。
　学級全員でおおしろまつりを盛り上げようと協力する姿から、来年度、最高学年に向けての意識の高まりを感じました。

１２月１２日（火）
音楽では、グループに分かれて合奏の練習をしています。
自分たちで話し合って楽器を決めました。パートに分かれて演奏したり、グループ全体で合わせてみたりなど、来週の発表会に向けてがんばって取り組んでいます。

　１２月８日（金）に大城っ子が楽しみにしていたおおしろまつりがありました。今年度のテーマは「全学年が楽しみ、感謝の気持ちをもって行動しよう」でした。５年生は、各学級で総務委員が提案したテーマを達成できるようなお店を一生懸命考え、準備を進めてきました。
　５年１組のお店は、「ザ・ミッション」。内容は、しゃてき、あずきつかみ、箱の中身は何でしょうでした。店番のときには、来てくれたお客さんにていねいにゲームの説明をし、ペア学年の子とお店を回るときには、ペアの子が行きたいお店を聞いて、優しく案内していました。
　おおしろまつりの中でも、高学年として立派に成長している姿を見ることができました。

１２月１２日（火）
　日に日に寒さが厳しくなり、冬もそろそろ本番、という季節となりました。子どもたちは、外でなわとびの運動を頑張っています。２年生では、あや跳びや交差跳びなど、１年生のときよりちょっぴりレベルアップした技を練習します。何度も引っかかっては跳び、一生懸命練習しています。しっかりと外で体を動かして、寒さに負けない強い体をつくっていけるようにしていきたいと思います。

　おおしろまつりでは、ペア読書などでお世話になった５年生のおにいさんやおねえさんと一緒にお店をまわりました。「次はどこに行きたい？」「座っていいよ。」など、優しく声をかけてもらい、２年生の子たちもとてもうれしそうです。どのペアも、なかよく活動できました。
　おおしろまつりで学んだことを生かして、２年生も１年生に楽しんでもらえるおもちゃフェスティバルになるよう最終仕上げをしていきます。次は２年生が、おにいさん、おねえさんとして活躍できるよう頑張ります！

　１２月８日（金）に、おおしろまつりを行いました。高学年のおにいさん、おねえさんたちが一生懸命考えて企画したお店に遊びに行きました。障害物競走やクイズラリー、ストラックアウトなど様々なお店があり、子どもたちはとても楽しい時間を過ごしました。長い間楽しみにしていたおおしろまつり。わくわくどきどきしながらお店をまわり、みんな、とってもすてきな笑顔を見せてくれました。

おまつりが終わった後は、後片づけです。
クラスで協力し、てきぱきと片付けをしました。ゴミの分、使った道具の整理整とん。
最後まで一生懸命に取り組みました。
１年生のみなさんから、「ありがとう」の手紙をもらいました。
小学校生活のおおしろまつり。
よくがんばりましたね。

おおしろまつりは、ペア学年の１年生と回りました。
１年生の行きたいお店を聞きながら、順番を決めました。
時間を見ながら優しく声をかけて連れていく姿は、さすが６年生です！
このような姿をたくさん見るとことができ、うれしく思いました。

６年１組「ＶＳ　６−１」
ホッケーやボウリングを行いました。みんなが楽しくゲームに参加できるように工夫しました。
６年２組「ザ・パルクール」
平均台や跳び箱など、いろいろな器具を組み合わせて障害物競走を行いました。安全に遊べるように考えました。
どちらも多くのお客さんに喜んでもらえるお店になりました。

１２月８日（金）
みんなが楽しみにしていた「おおしろまつり」の日です。
朝、登校したらすぐに準備に取りかかりました。
お客さんに楽しんでもらうために、計画・準備を進めてきました。
総務委員が開会式を行ったあと、ペア学年の１年生と回るグループと店番のグループに分かれました。

１２月４・８日
　理科では「明かりをつけよう」という学習をしています。
　豆電球と乾電池、導線付きソケットを使って、どうしたら明かりがつくのか、いろいろつないで確かめました。

１２月８日（金）１〜３時間目
　楽しみにしていたおおしろまつりです。
　ペアの４年生のお兄さん・お姉さんと相談しながら、最初に行くお店を決めました。
　高学年のみんなが考えてくれたお店を楽しみました。

１２月８日（金）
　工夫された楽しいお店がたくさんでした。「とっても楽しかった！！」「全部のお店、楽しかった！」子どもたちにとって、充実した時間を過ごせたと思います。また一つ、素敵な思い出ができました。
　さあ、いよいよ２学期もあと少し。これまで積み上げてきたことが、３学期につながるよう、しっかりと振り返っていきたいと思います。

１２月８日（金）　
今日は、子どもたちが待ちに待ったおおしろまつりの日。１年生にとっては、初めてのおおしろまつりです。優しい６年生が気にかけてくれので、１年生は安心して楽しい時間を過ごせました。

　今日はまちにまった「おおしろまつり」。
今年は４年生となって、初めてお店を出す側となり、今日までに張り切って準備や計画を立ててきました。そんな２組のお店の名前は『相（棒）ボーリング』ペアの人と協力しながらスペアやストライクをねらってボーリングをするお店です。お店に入ってみると、どこかで拍手の音が「やったー。ストライクだ」お客さんが喜んでいるのを見るとお店側の人も自然と笑顔になれました。そんな優しいお店の人たちは「ここからボールを転がしてね」「ここのピンをねらうといいよ」など、遊びにきてくれる人に優しく声をかけていました。

１２月６日（水）大城タイム
　３・４年生でのペア活動として、なかよしペア読書を行いました。
　おおしろまつりも３・４年生ペアで回るので、おおしろまつりの前に仲を深めました。