おまつりが終わった後は、後片づけです。
クラスで協力し、てきぱきと片付けをしました。ゴミの分、使った道具の整理整とん。
最後まで一生懸命に取り組みました。
１年生のみなさんから、「ありがとう」の手紙をもらいました。
小学校生活のおおしろまつり。
よくがんばりましたね。

おおしろまつりは、ペア学年の１年生と回りました。
１年生の行きたいお店を聞きながら、順番を決めました。
時間を見ながら優しく声をかけて連れていく姿は、さすが６年生です！
このような姿をたくさん見るとことができ、うれしく思いました。

６年１組「ＶＳ　６−１」
ホッケーやボウリングを行いました。みんなが楽しくゲームに参加できるように工夫しました。
６年２組「ザ・パルクール」
平均台や跳び箱など、いろいろな器具を組み合わせて障害物競走を行いました。安全に遊べるように考えました。
どちらも多くのお客さんに喜んでもらえるお店になりました。

１２月８日（金）
みんなが楽しみにしていた「おおしろまつり」の日です。
朝、登校したらすぐに準備に取りかかりました。
お客さんに楽しんでもらうために、計画・準備を進めてきました。
総務委員が開会式を行ったあと、ペア学年の１年生と回るグループと店番のグループに分かれました。

１２月４・８日
　理科では「明かりをつけよう」という学習をしています。
　豆電球と乾電池、導線付きソケットを使って、どうしたら明かりがつくのか、いろいろつないで確かめました。

１２月８日（金）１〜３時間目
　楽しみにしていたおおしろまつりです。
　ペアの４年生のお兄さん・お姉さんと相談しながら、最初に行くお店を決めました。
　高学年のみんなが考えてくれたお店を楽しみました。

１２月８日（金）
　工夫された楽しいお店がたくさんでした。「とっても楽しかった！！」「全部のお店、楽しかった！」子どもたちにとって、充実した時間を過ごせたと思います。また一つ、素敵な思い出ができました。
　さあ、いよいよ２学期もあと少し。これまで積み上げてきたことが、３学期につながるよう、しっかりと振り返っていきたいと思います。

１２月８日（金）　
今日は、子どもたちが待ちに待ったおおしろまつりの日。１年生にとっては、初めてのおおしろまつりです。優しい６年生が気にかけてくれので、１年生は安心して楽しい時間を過ごせました。

　今日はまちにまった「おおしろまつり」。
今年は４年生となって、初めてお店を出す側となり、今日までに張り切って準備や計画を立ててきました。そんな２組のお店の名前は『相（棒）ボーリング』ペアの人と協力しながらスペアやストライクをねらってボーリングをするお店です。お店に入ってみると、どこかで拍手の音が「やったー。ストライクだ」お客さんが喜んでいるのを見るとお店側の人も自然と笑顔になれました。そんな優しいお店の人たちは「ここからボールを転がしてね」「ここのピンをねらうといいよ」など、遊びにきてくれる人に優しく声をかけていました。

１２月６日（水）大城タイム
　３・４年生でのペア活動として、なかよしペア読書を行いました。
　おおしろまつりも３・４年生ペアで回るので、おおしろまつりの前に仲を深めました。

１２月８日(金)、４年１組はおおしろまつりで『なぞとき宝島』のお店を出店しました。
４の１の教室で解いた４つの謎をヒントに、活動室に隠された宝を見つけるゲームです。

今日の朝も、ランドセルを片付けた子からすぐに机を移動したり、なぞなぞを貼ったり、準備を始めていました。
他のクラスと少し離れた場所にお店を構えていたので心配しましたが、大盛況の結果となり、子どもたちも大喜びでした。
自分たちの力でやり遂げることができ、自信につながりました。
ふり返り用紙にびっしり反省を書いていたことも、５年生に向けてのやる気を感じました。

　下級生をつれて上手にお店巡りをしていたアニモの上級生。
「今度はどこに行こうか」「こっちに行くよ。」やさしく声をかけて、お店巡りをしていました。やさしいお兄さんやお姉さんがいると、安心してまわれるね。

　今日は大城っこが楽しみにしているおおしろまつり。４年生以上の学年がいろいろなお店を出します。ボーリングやクイズや障害物競走等々、楽しいお店がいっぱい。
　アニモの４年生もお店をだしたり、下級生を連れてお店をまわったりしましたよ。

高学年が、低学年の子をサポートしている姿は、とても微笑ましいです。

各クラスの呼び込みも工夫があり、どのお店にも、行列ができています。

12月8日(金)
おおしろまつりが開催されました。
児童会が中心となって企画し、4年生から6年生が準備してきました。
各クラスの出しているお店は、どこも工夫あふれるお店ばかりで、みんな、楽しそうです。

１２月６日（木）
　紙を立たせ、立てた紙の様子から想像して、絵を描きました。
　立たせた紙の特徴を生かせるように、紙の立ち上げ方や見え方を考えて作りました。

１２月６・７日
　今日は給食を食べ終わった後に、篠岡小学校の栄養教諭の先生が来校し、バランスよく食べることの大切さについてお話を聞きました。
　赤・緑・黄色の食べ物がすべて今日の給食にちゃんとバランスよく入っていることを教えてくれました。
　バランスよく食べて健康に成長できるように、好き嫌いせず食べることを子どもたちも意識できました。

１２月６日（水）
　体全体を働かせながら、楽しく活動しました。身近な物から、こんな形や模様ができるなんて・・・と子どもたちは、夢中になって取り組みました。最後の片付けも、みんなで協力して行いました。