５月１５日に、生活科の学習であさがおの種を植えました。ふかふかな土のベッドを作って肥料をまぜ、あさがおの種に土をかぶせます。子どもたちは、「元気にさいてね。」「大きくなってね。」と優しく声をかけながら種を植えていました。あさがおの鉢から、１年生のみんなのようなかわいい芽が出てくるのが楽しみです。

　５月１５日。今６年生は説明文の学習をしています。「時計の時間と心の時間」です。日は心の時間の特性の一つについて学習しました。６年生の二人は、「うんうん、そういうときあるよね。」「You Tube見ているときは、時間が速い！」などと、作者の考えに同意したり共感したり。自分の体験したことにつながる事例が挙げられているので、理解しやすいです。
　そこで・・・「この勉強はわかりやすいね。」の発言につながりました。

　５月１４日、１年生は、ひらがなのおけいこ。今日は「こ」の字です。漢字の「二」にならないように、上の横画と下の横画には少し丸みをもたせてほしい。両腕で「こ」の字を作って丸みを体験しました。
　すると・・・「ウッキィ〜」「おさるだよ！」とかわいい子ザルが誕生しました！！
この後書いた「こ」の字は、すごく上手に書けていましたよ。

５月１４日（月）
野外学習に向けて、トーチ隊の外練習が始まりました。
日ごろから自分たちで進んで練習を重ね、みるみる上達していきます。
曲を聴きながら「この技をいれてみるといいかも！」と自分たちでも意見を出しながら作り上げていきます。
みんなに感動してもらえるようなステキな演技ができるように練習をがんばっていきましょう！

　５月１１日に、２年生と学校探検に行きました。学校にはいろんな部屋や器具があることを、２年生のお兄さんやお姉さんが詳しく教えてくれました。学校探検が終わると、みんな得意げな表情で発見したものや気づいたことを話していました。学校のこともどんどん分かってきて、楽しみも一つまた一つと増えていきます。

　１０日の体育では、１・２年生合同で体力テストを行いました。１年生が計測する種目は、「５０ｍ走」です。計測の前に、２年生がお手本を見せてくれました。合図で力強く地面を蹴り、ゴールに向かって一生懸命走りました。整列や準備体操も少しずつ上手になってきました。

　５月１０日に、生活科の授業で校庭の梅の実をとりました。梅は甘酸っぱくさわやかな香りで、子どもたちは「いい匂い！」「桃みたい。」と梅の実に興味津々です。地域のパトロールボランティアさんも来てくださり、たくさんの実がとれました。この後、梅の実を砂糖と酢につけて梅ジュースを作り、みんなで飲みます。どんな味のジュースになるかな？とてもたのしみです。

１１日（金）、２年生は１年生に校内を案内しました。
職員室、保健室、図書室、図工室などをめぐり、１年生に紹介して回りました。
理科室ではガイコツさんとご対面！
みんな、興味津々な様子で見入っていました。
手をつなぎ、１年生を気にかけながら歩く２年生の姿に優しさと頼もしさを感じました。

５月１１日（金）、部活動見学の２日目が行われました。
前回は雨でサッカー部の見学ができなかったので、今回は少し長く時間を取りました。
どの部活も４年生にとっては魅力的だったようです。
１８日（金）の仮入部までに、ご家庭でよく相談してください。

　来週にせまった校外学習「博物館明治村」での班別行動に向けて、各班で計画を立てています。
「どうすれば効率よく見学できるんだろう。」
「絶対行きたいところはどこ？」
「SLには名古屋駅から乗る？東京駅から乗る？」
「集合時刻の５分前には、着かないとだめだよね。」
班の仲間と協力して、自分たちだけの行動計画ができつつあります。

　５月１０日（木）に体力テストを実施しました。６年生にとっては、小学校生活最後の体力テストでした。
「去年より５０ｍ走のタイムは速くなったかな。」
「去年のソフトボール投げの記録を更新してみせる。」
「立ち幅跳びはどれくらい跳べるようになったんだろう。」
それぞれに期待と意気込みを抱きながら、一生懸命体力テストの種目に取り組みました。
まだ測定していない２０ｍシャトルランと握力は、今後各クラスで実施予定です。

日本語指導の初任者の方向けに、研修会が行われました。
伊藤敦子先生の授業参観と、日本語指導の基礎知識や仕事の進め方について、講義がありました。中には市外の先生もみえていて、日本語指導の研修が如何に求められているかが分かります。
５年生の子どもたちは参観に慣れているので、２０人以上の大人の目があっても、いつも通りの姿でした。大人でも緊張するのに、頼もしい子どもたちです！

今年度のアニモ給食がスタートしました！
毎週木曜日に、２年生から６年生の希望する児童が、アニモの教室で給食を食べます。
２年生は今年から来られるということで、午前中から何度も「今日アニモ給食？」と聞いてきました。とても楽しそうに給食を食べていました。来週も楽しみです！

５月１０日（木）
３、４時間目に体力テストを行いました。
それぞれの種目を回り、担当の先生の話を聴いて、ペアで協力して記録を測定しました。
５年生になり、体もどんどん大きくなっていきます。
日頃からしっかりと体を動かし、体力をつけてたくましく成長してほしいと思います。

　３年生は体育でソフトバレーボールをやっています。アンダーレシーブ、オーバーハンドパスをうまく使い分けて、試合ではたくさんラリーが続くようになりました。チームメイトと自然と声をかけ合う姿があり、大盛り上がりました。

５月９日（水）５・６時間目
　先週から取り組んでいる図工の作品では、材料の触り心地や質感などからいろいろなものへとひらめいて、絵を作り上げました。

５月９日（水）３・４時間目
　毎年２年生の生活科では、野菜作りの学習でトマトを一人一鉢育てています。
　今年度は、まちづくりの活性化を目的として、カゴメ株式会社さんから小牧市の小学校へトマトの苗と鉢植えのご提供をして頂きました。
　みんなで植木鉢の作り方を教えてもらい、カゴメさんから頂いた「凜々子（りりこ）」という品種のトマトをこれから育てていきます。

５月８日（火）
理科では「種子の発芽と成長」の学習をしています。
今日はインゲンマメの種子をじっと見つめ、種子の発芽にはなにが必要なのかをグループで考えました。水や空気、日光など、子どもたちから色々な意見が出ました。
これから実験をして、発芽に必要なものは何かを調べていきます。

　６年生としての生活が始まり、およそ１か月が経ちました。最高学年としての自覚もめばえ、大城小学校のために労を惜しまず活躍する６年生の姿が多く見られます。
　そんな６年生は、実は、４月にそれぞれの学級で、どんなクラスにしたいか、どんなクラスで卒業したいかを一生懸命考えました。それぞれのクラスの思いを形にした学級目標が制作され、各クラスに掲示されています。渾身の出来栄えです。
　学級目標達成まで・・・あと１１か月！！！

　５月８日（火）の２０分休みに、臨時の児童議会が開かれました。大城小学校がより良くなるために、急いで提案したい事項があったようです。急な開催にも素早く集まり、大城小学校のために、６年生が中心となって活発な話し合いが行われました。